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题名浅谈初中数学教学中如何培养学生的数学思维
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作者
阿木尔都
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机构
四川省甘洛中学校
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第19期91-91,共1页
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文摘
爱因斯坦曾经明确地说:“数学中有许多创造性的原理。”从这句话中,我们可以清楚地看到,在人类发展的过程中,数学精神的发展帮助了许多科学家实现了他们的事业,从而为人类的发展做出了巨大的贡献。它是一种传统语言,已成为社会发展的一个过程,每个人都必须拥有它。它直接决定了人们在日常生活中的洞察力、判断力和决策能力。在这样的背景下,在初中数学教学过程中,良好的数学思维训练能更好地提高学生的发展潜力,为其未来的发展打下坚实的基础。因此,本文探讨了如何有效地培养学生的数学思维能力,以及在初中数学教学中培养学生数学思维能力的重要性。
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关键词
初中数学
思想训练
措施分析
有效措施
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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