浅谈初中思想品快乐教学

教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以促进学生乐学，从而提高教学效率。达到学生在不知不觉中发展智力，培养能力，养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的。孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上，我们发现当学生喜欢某种活动时，他们便会全情投人，获得最好的学习效果。因此，在课堂教学中，就必须为孩子创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以兴趣促进学生乐学。

刍议如何利用多媒体技术上好政治课

随着科学的进步，改革的深入，将现代科学技术成就运用于教学中，以电教媒体作为一种现代化教育手段，优化教学方法，提高教育效能，促进学生全面发展，是教育形势的需要，是二十一世纪教育改革与发展的重要内容，也是教育现代化的重要标志。作为中学思想政治课程从智育型向德育型的转变，就是推进素质教育，提高学校德育工作实效性的重大举措，而充分利用电教媒体，激发学生学习兴趣，使学生能够主动活泼地学习和发展自己，更好地完成教育教学任务，全面提高学生素质，成为优化思想政治课教学的重要途径。