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题名打造百变“合金外衣”
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作者
曹宇
阿祖(图)
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机构
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2024年第4期16-21,共6页
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文摘
小酷龙这次要探访一个研究“合金外衣”的实验室。合金外衣,那不就是盔甲吗?能不能在实验室里现场为自己定做一套呢?本期科学领路人:曹宇(材料科学科研工作者、副教授、博士生导师,“可可豆”曹嘉诺的爸爸)科学实践基地:国家镁合金材料工程技术研究中心工作内容:针对各领域的需求,研发制备各种镁合金材料,提升镁合金材料的性能。
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关键词
镁合金材料
工程技术研究中心
可可豆
材料科学
博士生导师
科学实践
科研工作者
外衣
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分类号
TG1
[金属学及工艺—金属学]
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题名彩色印刷进行中
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作者
小酷龙
阿祖(图)
馍馍(图)
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机构
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2024年第3期14-21,共8页
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文摘
色彩王国的国王按照约定归还了色彩。此时,正逢《奇趣动物来敲门》图书大卖,准备加印啦!色彩知识颇为丰富的小酷龙被委以重任——去印刷厂体验并辅助印刷工作。本期科学体验基地:重庆升光电力印务有限公司体验职业:以科学编辑身份参与图书印刷工作内容:与印刷机长一起跟进整个印刷流程,校准印刷颜色,保证图书印刷质量。
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关键词
彩色印刷
色彩知识
印刷颜色
印刷流程
图书印刷
印刷厂
体验基地
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分类号
F42
[经济管理—产业经济]
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题名操纵光线的“魔法师”
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作者
甘泉
阿祖(图)
馍馍(图)
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机构
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2024年第1期46-51,共6页
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文摘
在本期的“超级科学院”栏目中,小酷龙已经学到了很多有关舞台灯光的知识。那么该怎样把精彩的灯光效果呈现给观众呢?小酷龙找到一位舞台灯光师,想在他的室内演出厅中当一天学徒,亲手操纵光线。本期科学领路人:甘泉职业:舞台灯光师工作内容:用各类灯具和相关设备打造演出过程中不同的灯光效果。
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关键词
魔法师
舞台灯光
灯光效果
光线
演出
操纵
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分类号
J81
[艺术—戏剧戏曲]
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题名“地下城居民”来应聘
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作者
韩石
阿祖(图)
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机构
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2024年第10期22-27,共6页
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文摘
一群“地下城居民”浩浩荡荡地涌向酷龙农场,争先恐后地前来应聘“生态工程师”(其实就是堆肥员)这一岗位,说不需要工资,只要管饭就行。面试官小酷龙给其中一位代表5分钟的时间进行自我介绍,想看看它们究竟拥有怎样的本领,能否担此重任。
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关键词
自我介绍
面试官
应聘
工程师
居民
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分类号
C91
[经济管理]
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题名美术馆的灯光有讲究
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作者
赵博
小酷龙
阿祖(图)
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机构
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2024年第1期52-55,共4页
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文摘
身为科学艺术馆馆长,通过灯光设计将科学艺术馆打造得更专业、吸引更多的“可可豆”,是小酷龙眼下最关心的问题。为此,他探访了一位美术馆馆长前辈,向他讨教灯光设计的经验。为什么每次在美术馆里,我几乎留意不到灯光,一眼看到的就是展品呢?
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关键词
美术馆馆长
灯光设计
可可豆
艺术馆
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分类号
J81
[艺术—戏剧戏曲]
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题名打光!亲新春大片开拍
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作者
小酷龙
韩石
逍遥心
阿祖(图)
馍馍(图)
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机构
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2024年第1期4-29,共26页
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文摘
灯光在剧组中的重要性虽然小酷龙接下了任务,但心中隐隐有些不服气。他觉得从事和灯光相关的工作似乎没有体现出自己在剧组中的重要性。直到开工前,小酷龙收到导演的一封邮件,才改变了想法。亲爱的小酷龙:你愿意接受剧组布光的工作,我可真是太开心了!要拍好一部剧,光影的呈现非常重要。
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关键词
布光
灯光
打光
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名使命必达:辐射安全守护者
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作者
二三老师
阿祖(图)
尧尧(图)
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机构
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2023年第11期18-21,共4页
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文摘
本期科学领路人:二三老师职业:生态环境部某辐射环境监测站工程师工作内容:通过测量与实验,监测我们生活环境中的辐射,为核与辐射安全提供可靠的数据支持。由于职业的涉密性,二三老师本期就戴着他最喜欢的小熊猫头套和大家见面啦。
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关键词
核与辐射安全
生态环境
辐射环境监测
守护者
工程师
小熊猫
数据支持
领路人
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名护眼大餐挑着吃
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作者
李庭
阿祖(图)
桃花厨娘(图)
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机构
中国科普作家协会
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2023年第9期26-31,共6页
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文摘
一路阅读至此,眼晴有点累了?一起动手做顿护眼大餐吧!你知道眼晴爱“吃”什么吗?这得从我们视网膜中的一个区域——黄斑说起。黄斑中央的凹陷(中央凹)是眼晴感光和辨色最敏锐的部分。而大量的蓝光和紫外线会使黄斑产生病变,导致视网膜受损。好在黄斑和视网膜也有自己的“守护者”。
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关键词
中央凹
护眼
视网膜
动手做
黄斑
守护者
紫外线
大餐
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名什么?城里也有小浣熊
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作者
星辰月
阿祖(图)
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机构
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2023年第4期22-27,共6页
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文摘
自从建好“酷龙百变屋”,安奇奇就一直摩拳擦掌,期待有新的委托上门。终于,就在他坐立不安,恨不得自己“编造”委托时,电话响了起来。收到委托,安奇奇有一点儿失望,因为目的地居然不是高山或者大海,而是上海这座城市,那“酷龙百变屋”岂不是没有用武之地了吗?这倒未必!小酷龙按下变形按钮,“酷龙百变屋”变成一辆帅气的自动驾驶房车,载着他俩就朝上海驶去。
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关键词
自动驾驶
用武之地
委托
百变
目的地
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名丢失“手枪”的手枪虾
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作者
郑俐(文)
阿祖(图)
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机构
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2023年第6期16-21,共6页
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文摘
“我吃过基围虾、黑虎虾、对虾和北极甜虾,从来没听说过有一种拥有‘手枪’的虾呀!”安奇奇一边看信,一边挠着头。小酷龙正在摆弄他最新升级的全息眼镜,他戴上眼镜看了看安奇奇:“你又偷吃水果糖了,葡萄味的糖果还剩下一半,它正藏在你右边第二磨牙的旁边!”
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关键词
第二磨牙
基围虾
眼镜
手枪
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名林中猎手,迅如闪电
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作者
星辰月
阿祖(图)
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机构
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2023年第5期18-23,共6页
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文摘
收到子于同学的来信,安奇奇真是高兴坏了--去天空中找老鹰,就又能看到酷龙百变屋上演“变身秀”了!然而,小酷龙却挠起了头--通过子于同学随信寄来的画,他已经辨认出这是苍鹰朋友,但问题是……原来,苍鹰属于候鸟,每年3~4月的时候,它们会从南方迁徙到北方繁殖后代,要到8月中旬才会陆陆续续飞回南方。现在已经5月了,苍鹰早就飞离了厦门。难道,要让子于同学等到8月吗?这可不是小酷龙的行事风格,因为小酷龙,有求必应!
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关键词
行事风格
苍鹰
繁殖后代
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名“空中交警”:飞机指挥官
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作者
李念
阿祖(图)
尧尧(图)
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机构
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2023年第12期22-25,共4页
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文摘
在机场高高的塔台里,每天指挥着上千架飞机有序地起降,保障数十万乘客顺畅出行——得知能体验空中交通管制员这个“操控感”十足的岗位,小酷龙激动得原地转了三圈!
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关键词
空中交通管制员
指挥官
交警
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分类号
F56
[经济管理—产业经济]
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题名海德薇的“魔法秀”
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作者
周困困
阿祖(图)
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机构
不详
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出处
《课堂内外(小学版)》
2023年第1期42-49,共8页
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文摘
收到安奇奇的提示,明慧同学立即打开窗户向外张望。对面的树枝上,一双圆溜溜的黄眼睛突然静开,吓了她一跳。紧接着,一只大鸟抖抖羽毛显出身形:“咕咕!别怕,我就是你要找的雪!”
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关键词
身形
魔法
窗户
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名怎样读懂漫画
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作者
叶林
杨丰忆
阿祖(图)
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机构
重庆市九龙坡区教师进修学院
重庆市九龙坡区鹅公岩小学
不详
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出处
《课外生活》
2022年第11期4-9,共6页
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文摘
嗨!亲爱的同学们,你们喜欢看漫画吗?漫画不仅幽默,还具有现实意义。漫画家们通常用画笔来讽刺或赞扬某些人与事,引人深思,给人启示。
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关键词
漫画
读懂
现实意义
赞扬
引人深思
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名怎样写好形形色色的人
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作者
叶林
黄小琴
阿祖(图)
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机构
重庆市九龙坡区教师进修学院
重庆市九龙坡区石坪桥小学
不详
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出处
《课外生活》
2022年第9期4-9,共6页
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文摘
他,是生活中的寻常人。但是,每一个寻常人,都可能有不寻常之处!只要拥有一双善于观察的眼睛,你就会发现:他可能健步如飞,可能记忆超群,可能懒出“水平”,可能胃大如牛,更可能……那么,如何写好大千世界里每一个有独特魅力的人呢?在这么多人里,请选出三个你最熟悉的人,写下他们的名字或称呼,然后请用笔圈出你印象最深的人。
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关键词
善于观察
大千世界
独特魅力
形形色色
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名很久很久以前
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作者
叶林
杨丰忆
阿祖(图)
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机构
重庆市九龙坡区教师进修学院
重庆市九龙坡区鹅公岩小学
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出处
《课外生活》
2022年第13期30-37,共8页
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文摘
神话——人类的童年人类在苍范天地之间已生活、繁衍了数百万年,随着时间的流逝,远古时代像是蒙上了一层神秘的面纱。那时候真的有神创造和底佑着人类吗?远古众神长什么样子呢?他们会怎么应对灾祸呢?为什么中国人自称“炎黄子孙”呢?这些疑惑也许能在神话中得到解答。
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关键词
天地之间
神话
炎黄子孙
远古时代
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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