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路易斯·康和建筑学徒
1
作者
阿纽帕.巴纳吉
王宇慧
《新建筑》
1992年第3期61-64,共4页
指出当前的建筑发展处于一个特殊的历史阶段,它可能会对建筑学徒产生消极影响,提出建筑学生应该追求和学习的目标,并且对学生应该养成的观察、思考和设计建筑的习惯,从六个方面进行了详细说明。
关键词
建筑设计
教育
图形
直觉能力
原形
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职称材料
题名
路易斯·康和建筑学徒
1
作者
阿纽帕.巴纳吉
王宇慧
出处
《新建筑》
1992年第3期61-64,共4页
文摘
指出当前的建筑发展处于一个特殊的历史阶段,它可能会对建筑学徒产生消极影响,提出建筑学生应该追求和学习的目标,并且对学生应该养成的观察、思考和设计建筑的习惯,从六个方面进行了详细说明。
关键词
建筑设计
教育
图形
直觉能力
原形
分类号
TU-05 [建筑科学—建筑理论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
路易斯·康和建筑学徒
阿纽帕.巴纳吉
王宇慧
《新建筑》
1992
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