谈怎样提升新疆小学体育课堂教学的有效性

有效教学的核心问题就是教学的效益,即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?有效教学就是师生遵循教学活动的客观规律,以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与措施、情感态度与价值观三维目标上获得融合利用、协调、稳步提高的长进和发展,以便有效地实现预期的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动。