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小学数学几何直观教学的实践研究
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作者 阿青宗 《故事家(下)》 2024年第6期13-15,共3页
小学数学是学生数学学习的基础阶段,几何直观教学能够将抽象的数学概念、数量关系等以直观的图形、模型等形式呈现出来,有助于降低学生的理解难度,提高学生的学习兴趣和学习效果。随着教育理念的不断发展,几何直观教学在小学数学教学中... 小学数学是学生数学学习的基础阶段,几何直观教学能够将抽象的数学概念、数量关系等以直观的图形、模型等形式呈现出来,有助于降低学生的理解难度,提高学生的学习兴趣和学习效果。随着教育理念的不断发展,几何直观教学在小学数学教学中的重要性日益凸显。 展开更多
关键词 小学数学 几何直观教学 数学概念 理解难度 学习效果 教育理念 学生的学习兴趣 形式呈现
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