消费者价格指数的分析与预测

文章收集了2002～2007年消费者价格指数的月数据,运用统计学和计量经济学原理,从时间序列的定义出发建立ARMA模型,利用统计软件sas对模型进行检验,再利用所建立的模型预测2008年的cpi,为政府进行宏观调控,控制物价过快增长提供数量化的建议。

广西人均国民生产总值与第三产业产值的时间序列分析

文章收集了1984-2005年广西壮族自治区"第三产业的总产值"和本区"人均国民生产总值GDP"的时间序列数据(来自中国统计年鉴),利用协整的理论以及统计软件spss进行时间序列建模,希望能为政府决策层提供依据。

点到平面距离公式的七种推导方法探讨

研究"点到平面的距离公式"的推导方法,得出7种可行的证法,不同的证法证明过程复杂程度不一样,简单的证明方法可绕过"法式方程""、离差"",向量运算",仅用"直线的参数方程"和一些旧识就可证明。这些证法可作为教材编写或教师教学时参考,也可作为培养学生发散思维之用。

股票投资的三种优化模型

本文以马柯维茨的均值方差模型为主要的理论基础,根据投资者对收益率和风险的不同偏好,建立了三种股票投资优化模型,供投资者投资时参考,并且通过数学软件Matlab6.5进行实证研究,其结果可望为投资实践提供某种程度的科学依据。

数学建模在中学数学教学中的滲透和实例

"数学建模"在中学数学教学中具有现实的需要和施行的可能性,但由于中学阶段学生的心智和知识局限,中学数学建模教育必须采用恰当的方式——即应采用渗透渐进式的完整的数学建模概念、建模步骤和适合中学的建模实例,为在中学开展数学建模活动提供资料支持和教法支持。

Blog运用于高等数学教学的探索与思考

多媒体与网络技术应用于高等教育是21世纪教育模式的一场变革。随着多媒体技术引入课堂教学，越来越多的高等数学教学采用了多媒体教学。尤其是近年来在因特网上日益盛行的Blog已越来越多的被运用到教育领域。Blog既具有一般网络媒体的数字化、网络化、多媒体化、及时反馈等特点，还具有易用性、即时性、个体性、开放性、累积性和交互性等优点，是一种具有“可读、可写、社会化”功能的传播工具。使用中体现出“零机制、零技术、零成本、零编辑、零形式”的特点。本文结合自己的教学实践，初步探讨将Blog运用于高等数学教学中所具有的效果，并提出几点思考建议，以便扬长避短，充分发挥Blog在高等数学教学中的辅助功能。

风疹流行与非流行疫区人群血清流行病学对比研究

本文报告风疹流行与非流行疫区人群血清流行病学对比研究,流行疫区人群HI抗体的GMT及阳性率显著高于非流行疫区人群HI抗体的GMT及阳性率。两类疫区HI抗体男性之间的GMT和女性之间的GMT及阳性率有差异,而男性之间的阳性率无差异;年龄别HI抗体GMT除15岁以前的各年龄组及6～11岁组HI抗体阳性率有差异外,其它年龄组的GMT及阳性率无差异;育龄妇女间HI抗体GMT及阳性率无差异。

大数据时代的三个规律

内容来自社科院世界经济与政治研究所副所长何帆的一次讲座。