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职业学校开展校企深度合作的思考
被引量:
1
1
作者
陆世皓
潘玮
《江西广播电视大学学报》
2015年第3期92-94,共3页
校企深度合作是实现学校与企业双赢的有效途径,针对当下中职学校的现状现状和问题,要更新教育观念,探索和建立符合职业教育规律、适应市场和企业需求、互惠共赢的校企合作长效机制;利用学校和企业两种环境和资源不断探究改进创新中职学...
校企深度合作是实现学校与企业双赢的有效途径,针对当下中职学校的现状现状和问题,要更新教育观念,探索和建立符合职业教育规律、适应市场和企业需求、互惠共赢的校企合作长效机制;利用学校和企业两种环境和资源不断探究改进创新中职学校培养人才模式。
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关键词
职业教育
校企深度合作
人才培养模式
实践与启示
下载PDF
职称材料
对当前国有企业职工下岗原因的分析
2
作者
陆世皓
《江西劳动》
1999年第4期7-9,共3页
关键词
国有企业
职工下岗
成因
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职称材料
题名
职业学校开展校企深度合作的思考
被引量:
1
1
作者
陆世皓
潘玮
机构
江西省商务学校
出处
《江西广播电视大学学报》
2015年第3期92-94,共3页
文摘
校企深度合作是实现学校与企业双赢的有效途径,针对当下中职学校的现状现状和问题,要更新教育观念,探索和建立符合职业教育规律、适应市场和企业需求、互惠共赢的校企合作长效机制;利用学校和企业两种环境和资源不断探究改进创新中职学校培养人才模式。
关键词
职业教育
校企深度合作
人才培养模式
实践与启示
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对当前国有企业职工下岗原因的分析
2
作者
陆世皓
出处
《江西劳动》
1999年第4期7-9,共3页
关键词
国有企业
职工下岗
成因
分类号
F249.214 [经济管理—劳动经济]
F276.1 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
操作
1
职业学校开展校企深度合作的思考
陆世皓
潘玮
《江西广播电视大学学报》
2015
1
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职称材料
2
对当前国有企业职工下岗原因的分析
陆世皓
《江西劳动》
1999
0
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职称材料
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