广西乡村振兴人才需求与农类高职人才供给耦合探究

本文以广西乡村振兴人才需求与农类高职人才供给的耦合为研究主题,通过分析人才培养与实际需求的关系,探讨乡村振兴战略的实施过程中农类高职教育在广西乡村振兴战略实施中的作用与面临的挑战。研究发现,合理的人才供给与需求匹配对于乡村振兴具有重要意义,而当前供给存在的问题需要深入思考与解决。通过深入分析广西地区的三农人才需求特点以及广西农类高职人才培养的现状,可以为更好地推动广西乡村振兴战略提供理论参考和实践支持。

新形势下高职辅导员就业指导工作面临的问题与对策研究

在全新的形势背景下,高职院校的学生面临着很多的就业问题,这就表明辅导员在高职就业指导工作之中出现了一些问题。这些逐渐凸显的问题,辅导员只有在工作之中不断进行探索,和学生进行交流,以便更加出色地完成高职学生的就业指导工作。本文主要从新形势下,高职辅导员就业指导工作的基本内涵进行讲述,将其所面临的问题进行总结分析,最后提出几条有针对性的措施,促进辅导员开展高职院校的就业指导工作。

增强大学生创业意愿和能力的教育体系构建探索

随着高校的扩招,接受高等教育的大学生越来越多,在提升了社会整体文化水平的同时,也使得学生毕业后的就业压力逐渐增大,目前大学生就业难的问题已经上升为社会性问题.基于此,相关部门和学生个人不得不对就业途径进行思考,力求在就业问题方面取得实质性的突破.创业是解决大学生就业问题的有效渠道,得到了全社会的广泛认可.本文通过对大学生创业意愿等一系列问题进行分析,提出构建增强大学生创业意愿和能力的教育体系的方法.

高职院校“大学生安全教育”课程教学模式改革探析

现阶段,我国高职院校在教育实践中高度关注大学生安全教育问题,并且采取了一定的措施希望能够逐步提升大学生的安全意识,为大学生获得更好的发展提供相应的保障。但是当前我国高职院校的大学生一般安全防范意识仍然较为缺乏,不利于学生健康成长。因此本文在简要分析我国高职院校安全教育教学现状的基础上,提出了相应的教学措施,希望能够对教学活动的开展提供科学的指导。

高职生安全教育的重要性及对策研究

学校周边的环境日益复杂,给学生安全带来了许多不稳定因素,给学校安全管理工作和安全防范工作提出了更高的要求。为切实保障校园的环境安全,避免大学生的人身、财产受到伤害,要对大学生开展切实有效的安全教育。文章主要介绍了当代高职院校安全状况,阐述了高职生安全教育的重要性,并有针对性地提出了促进安全教育的对策。

农类高职学生人文素质培养现状调查研究--以广西农业职业技术学院为例

[目的]提出提高高职学生人文素质培养的对策,为农类高职院校学生人文素质的培养提供参考。[方法]以广西农业职业技术学院为例,通过文献研究法、访谈法,对广西农业职业技术学院学生人文素质培养现状进行调查研究。[结果]学院极其重视人文素质培养,但人文课程学时数较低,毕业生对人文素质培养方面满意度不高,师生对人文素质培养的整体水平认可度依然有较大的提升空间。[建议]从调整人文素质类课程的选课方法和授课方式着手;注重加强人文素质类课程教师的科研能力及专业水平,并鼓励人文素质类课程教师团队、学生积极参与到人文环境建设中来。

广西农类高职院校人文素质教育现状调查研究

本文以广西职业技术学院、广西农业职业技术学院2所广西农类高职院校的在校学生为调查对象,采用问卷调查法了解学生的家庭环境、学生对人文素质与自身关系的看法、学生对学校人文素质教育的评价与建议等广西农类高职院校人文素质教育现状,基于结论提出广西农类高职院校人文素质教育对策:教育者要根据农类高职学生群体的培养规律制定人文素质教育策略;人文素质教育课程教学部门要对人文素质教育课程进行创新性改革;高职院校要紧跟社会发展优化自身的人文素质教育环境。

辅导员在加强高职生职业发展教育中的作用研究

为了促进高职生的可持续发展,加强其职业发展教育刻不容缓。辅导员要积极进行角色定位,努力思考,全方位寻找工作方法,充分发挥对高职生职业发展教育不可替代的特殊作用,为高职生的职业发展教育贡献力量。

2017年广西职业院校技能大赛农产品质量安全检测赛项圆满落幕

2017年4月22-23日,由自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅主办,广西农业职业技术学院承办的2017年广西职业院校技能大赛农产品质量安全检测赛项在广西农业职业技术学院举行.