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让演讲成为语文课前的美丽序曲——如何在语文教学中开展课前5分钟演讲
被引量:
2
1
作者
陆亚威
《中学教学参考》
2012年第22期32-34,共3页
新课标中明确提出“全面提高学生的语文素养”,何为语文素养?它是学生在语文学习方面表现出来的较为稳定的、最基本的适应时代发展的能力和情感态度价值观,是工具性和人文性统一的内涵。作为语文教学,是生活的教学,口语表达则是学...
新课标中明确提出“全面提高学生的语文素养”,何为语文素养?它是学生在语文学习方面表现出来的较为稳定的、最基本的适应时代发展的能力和情感态度价值观,是工具性和人文性统一的内涵。作为语文教学,是生活的教学,口语表达则是学生学会生活的最基本手段,故而,提高学生的口语表达能力就成了“全面提高学生的语文素养”必不可少的重要内容。
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关键词
语文教学
口语表达能力
课前
情感态度价值观
序曲
语文素养
语文学习
学生
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职称材料
题名
让演讲成为语文课前的美丽序曲——如何在语文教学中开展课前5分钟演讲
被引量:
2
1
作者
陆亚威
机构
广西桂平市大洋镇第二初级中学
出处
《中学教学参考》
2012年第22期32-34,共3页
文摘
新课标中明确提出“全面提高学生的语文素养”,何为语文素养?它是学生在语文学习方面表现出来的较为稳定的、最基本的适应时代发展的能力和情感态度价值观,是工具性和人文性统一的内涵。作为语文教学,是生活的教学,口语表达则是学生学会生活的最基本手段,故而,提高学生的口语表达能力就成了“全面提高学生的语文素养”必不可少的重要内容。
关键词
语文教学
口语表达能力
课前
情感态度价值观
序曲
语文素养
语文学习
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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出处
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1
让演讲成为语文课前的美丽序曲——如何在语文教学中开展课前5分钟演讲
陆亚威
《中学教学参考》
2012
2
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