基于负载均衡技术PC集群的性能测试

1集群构建 硬件软件环境配置：（1）网络速度为100M；（2）一台A—pache负载服务器，操作系统采用ubuntu linux server9．10；两台Tomcat服务器，操作系统ubuntu linux server9．10；

公安特色校园行为文化体系构建

校园文化中的行为文化是学校师生在教书育人、学习生活中产生的活动文化。高校校园行为文化作为高校校园文化的重要组成部分，对高校的建设和发展起到了积极的作用，它代表着高校的精神风貌和治学特色，是高校校园文化建设的最终归宿和落脚点。公安高等院校作为极为特殊的高校之一，其独特的行为文化具有独特的研究价值。

公安院校学生社团建设的思考——以重庆警察学院为例

高校学生社团作为落实立德树人根本任务、推进素质教育的重要载体,发挥着育人的重要功能。公安院校的特殊性决定着其学生社团具有思想政治教育先导性、专业特长性、实践应用性等显著特点,在思想政治教育、校园文化建设、学生管理、专业技能锻炼、学生身心健康促进、团队意识培养等方面发挥着积极作用,同时也存在社团内部管理缺失、指导教师指导力度不够、类型发展不均衡、活动层次较低等问题。为进一步促进公安院校学生社团的建设发展,从思想政治教育、全员育人模式、评价激励机制、整合资源等角度进行了思考和探究。

公安院校校园行为文化对于学生行为修正和行为塑造的意义探析

新时期的公安工作对公安院校育人质量提出了更高要求。公安院校的校园行为文化建设的好坏，对于学生行为修正及行为塑造有至关重要的影响，因而，在遵循高等教育、公安人才培养规律的前提下，切实研究新时期公安院校办学发展过程中校园行为文化建设对于学生行为修正及行为塑造的实际影响，着重探寻学生培养工作的体制和机制，进行管理创新，培养合格的公安人才具有巨大的现实意义。

中国应尽快考虑制定“地方公债法”

2009年2月17日,十一届全国人大常委会第十八次委员长会议听取了《国务院关于安排发行2009年地方政府债券的报告》有关情况的汇报,地方债发行已是箭在弦上。俗话说,兼听则明,我们不妨看—看，国外地方政府发债有哪些经验。

“架”在信用卡上的美国

美国从立法层面上重新梳理了消费者和信用卡公司的利益关系,意在建立一个新的平衡,以期信贷能够理性地流动起来。

阅读教学应以读为本

在阅读教学中 ,读的训练是根本。长期以来 ,阅读教学质量不高的主要原因是教师以讲代读 ,以问代读。本文论述了在语文教学中 ,教师如何进行读的训练 ,以提高阅读教学效率 ,提高学生的阅读能力。

股指期货需防“绞杀”散户

在酝酿了17个年头之后，中国证券市场在2010年的1月迎来了自己的春天：股指期货终获国务院原则批准。 上世纪90年代，海南证券交易中心就曾推出过深圳的股指期货。但由于当时的现货市场不成熟，监管主体不明确和监管体系不协调，法律法规不健全，交易所之间恶性竞争，期货公司缺乏内控机制等原因，最终这些尝试都以失败而告终。时至今日，中国的证券市场终于迎来了首个金融期货产品，股票市场从此有了做空机制，

“特立独行”的英国农业金融制度

英国的农业金融制度从整体上看是属于商业银行型农业金融制度，即农业相关的信贷资金均来自于各大商业银行，而不是来自于专门的一些农业金融机构。它的这一特点使得英国和其他欧美、亚洲国家的农村金融制度截然不同。

欧盟“受灾”为何比美国严重

欧元区近几年的高速发展与银行体系的超速发展有着密切的关系，各大金融机构的杠杆率甚至比美国更高。

英国化解“大小非”冲击

从2007年8月至今，有一股寒流始终困扰着我们的资本市场，那即是股改过后的“大小非”问题。那么，我国究竟应该如何股改？我认为英国给我们树立了一个不错的典范。

促进专业成长的学科工作室建设策略

党的十九大提出实施乡村振兴战略。《中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的意见》指出：＂高度重视发展农村义务教育,推动建立以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展的义务教育发展机制。＂＂统筹配置城乡师资,并向乡村倾斜,建好建强乡村教师队伍。＂这为新时代教研转型和乡村教育质量提升指明了方向。为促进乡村教育的发展,仁寿县在引领学科建设和促进教师专业发展上,积极探索学科工作室的建设。

小课题研究促进教师专业成长

《刚家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“教学要着力教给学生学习能力、实践能力、创新能力。”《基础课程改革纲要》也要求培养学生“具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。”

浅谈初中语文读写一体化教学模式的实践分析

伴随着国家经济的发展,国家对教育事业越发重视,并投入了更多的财力,一方面,国家以教师为主,加大了对教师的培养,以期其教学方式更加贴合学生实际,促进学生学习。另一方面,国家对学校的建设投入了大量资金,以此增加学校的教学设施向科技化发展。在学生的所有科目中,语文是必不可少的一门学科,语文是我们的母语,是所有学科的基础,若是无法学好语文,对学生的其他学科势必造成严重影响,对此,国家更加强了学生语文学习读写一体的教学模式,以此促进学生对语文的学习。

小学语文质量监测评价改革的区域实践研究

当前有的学校和教师中存在"以考定教、考啥教啥"的现象,在语文教学中表现为"六多六少"。由此提出了"通过质量监测评价的改革,倒逼语文教学的改革,从而促进教师发展、学生发展,促进教育质量的提高"的主张。在认真调研分析的基础上,仁寿县依据国家的各项政策要求,开展"小学语文质量监测评价改革",实施"考查+考试"的评价,取得了较好的效果和丰富的成果。

农村教师专业成长的实践探索

由于环境条件的限制,农村教师自我发展的平台和动力缺失,校本教研的专业引领和专业化的途径不足,严重制约农村教师专业成长。四川省仁寿县教研室围绕"促进仁寿教育均衡、优质、特色发展"目标,通过加快落实教研转型、开展送教下乡、做好校本教研,创新小课题研究,促进了农村教师的专业成长。

互联网问卷让家校有效沟通

家校沟通是学校教育的重要抓手。有效的家校沟通能够促进家校互相了解,形成合力,提高教育教学管理质量。利用互联网问卷工具开展家校沟通,是教育信息化改革背景下信息技术与教育管理融合的有益探索。

趣味运动会

晴朗的一天,学校举行了一场别开生面的趣味运动会。一大早,师生欢聚在操场,有的整理场地、道具,有的安放比赛所需的器材,大家都忙得不亦乐乎,原本寂静的操场一下子热闹起来。每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容,处处都是热闹的景象。这次趣味运动会的比赛项目有“齐心协力”“同舟共济”“旋风跑”等。

腹腔连续注射低剂量氯胺酮后大鼠海马LC3和Beclin1的表达

目的研究腹腔连续注射低剂量氯胺酮后大鼠海马自噬相关蛋白LC3、Beclin1的表达及其意义。方法 SD大鼠30只随机分为用药组和对照组,用药组大鼠以5mg/kg的剂量腹腔注射氯胺酮,每间隔30min 1次,共5次。对照组予以等量生理盐水。用药组大鼠按用药后时间不同分为6小组,分别于末次给药后1,3,6,12,24,48h后取海马组织备用,用免疫荧光技术和Western blot技术检测大鼠海马组织中LC3、Beclin1的表达,应用统计学处理,比较用药组与对照组的蛋白表达差异。结果与对照组比较,用药组大鼠海马组织中LC3Ⅱ/LC3Ⅰ值在1h表达开始增多,6h呈强表达,Beclinl的表达在6h开始增多,12,24,48h都呈强表达(P<0.05)。结论腹腔连续注射低剂量氯胺酮能促进海马组织发生自噬,自噬增强是对氯胺酮毒性的反应。