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题名思维导图在信息技术课中的应用研究
被引量:2
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作者
陆兆旺
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机构
江苏省扬州市江都区小纪镇吴堡小学
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出处
《成才之路》
2017年第5期26-26,共1页
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文摘
从思维导图能提升学生学习兴趣、思维导图能调整教学结构、思维导图能锻炼学生的自主能力几方面研究思维导图在信息技术课中的应用,以此培养学生全面思考的能力,提升学生的全面素养和学习效率,让课堂变得更充实有趣.
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关键词
思维导图
小学信息技术
教学应用
综合能力
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分类号
G623.58
[文化科学—教育学]
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题名小学信息技术的微课程教学探微
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作者
陆兆旺
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机构
扬州市江都区小纪镇吴堡小学
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出处
《中小学电教(下)》
2017年第6期28-28,共1页
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文摘
微课程和口述教学相对比来说,可以让学生更加直截了当地理解新知识,提高学生的注意力,有效地保证了教学的质量,教师在制作课程过程中,还应该注意课程的目的性和层次性,让学生对信息技术的学习更加容易,增加学生信息技术方面的素质。
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关键词
小学信息技术
微课程
教学探微
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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