稻秸秆全量还田小麦高产栽培技术应变措施

稻草全量还田后,保护了生态环境,提高了土壤腐殖含量和有机质,但同时也给小麦播种带来了一系列的不利因素。本文分析了稻草全量还田后对下茬小麦种植的影响,提出了通过提高整地质量、种子处理、适当增加播种量、及时查苗补缺、播后和冬前强力镇压、重视配套沟系、合理运筹肥料、加大春季化学除草力度、注重中后期病虫害防治等技术应变措施,确保稻草全量还田小麦丰产稳产,以期为稻草全量还田小麦高产栽培提供技术支持。

晚播小麦高产栽培技术

分析晚播小麦的生长发育特点,总结出品种选择、加大播种量、提高整地质量和科学管理等高效栽培技术,以供参考。

浅析规模种植条件下实现稻麦周年稳定高产的瓶颈及途径

金湖县常年种植模式以水稻-小麦一年两熟为主,总体上粮食生产水平较高,但都是单一作物的高产,稻麦两熟周年亩产停留在1 000 kg左右,特别是规模种植条件下,稻麦周年的产量更低。通过对规模种植条件下稻麦周年生产存在问题进行了认真分析,针对这些瓶颈并结合本地生产实际提出相应的措施和解决途径。

我国农村富余劳动力转移培训摸式初探

农村劳动力素质低是制约我国农村劳动力转移的重要因素。农广校要充分发挥其作用,更好地为农村劳动力转移服务。就农广校重新确立培养方向、创新培训模式、开展特色培训、打造农村劳动力培训的品牌及适应农村劳动力转移的需求进行了探讨。

依标贴人 视通万里——初中作文指导教学举隅

新课程标准明确指出七到九年级学生写作的总目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”用自己的笔，写自己的眼和心，写出个性，写出神思。才能纵则千载、横则万里，才能写出珠玉似的声音、风云般的气色。

如何培养学生的阅读兴趣

不知何时起，语文教学变得枯燥乏味，以致学生们厌烦语文，害怕语文，甚至渐渐远离了阅读。究其根源，不在学生，而是我们语文老师总用“必须读什么”、“规定读什么”的刚愎和教条，禁锢了学生阅读的渴望，让他们止步在兴趣阅读的“乐园”门前。当然，语文课本中的文章都是名家经典的荟萃，可是怎能让学生阅读范围更广泛更丰富一些呢？针对这一问题，我运用自身的经验来充分引导并培养学生的阅读兴趣。

以《范进中举》为例谈语文课堂中的情境教学

我在讲解《范进中举》前，提出了一个问题——渎这篇课文，大家感悟到了什么？多数学生的答案是：封建科举制度的残酷，人情、亲情的淡漠。不得不承认，这是作者吴敬梓表达的不争现实。可我不希望学生们体悟到的仅仅是这些片面、冷暗的东西。我希望他们用温暖的心，去发现和体悟文中的爱。

如何让学生对作文变“怕”为“爱”

“天呐，我作文写不出来啊!”“是啊，我也没写呢。不知道从哪里下笔。”……常常，作文课布置作业后，教室里充满了学生们“悲天怆地”的畏惧声。学生们对作文的恐惧心理，自我们教师从前做学生起，就历来有之。

麦茬钵苗机插稻甬优2640产量12750kg/hm^2群体指标及栽培技术规程

2014~2015年开展了麦秸全量还田条件下籼粳杂交稻甬优2640钵苗机插百亩连片高产示范,并结合专题试验结果总结出麦茬钵苗机插稻甬优2640产量12 750 kg/hm^2的群体生育指标及关键栽培技术,以期为金湖县及生态条件相似地区钵苗机插稻高产栽培提供技术参考。

粳稻甬优2640种植表现及钵苗机插高产栽培技术

该文主要通过总结甬优2640连续三年在金湖县的种植表现,及其钵苗机插高产栽培技术,包括培育壮秧、精确机插、精准施肥等内容,以期为甬优2640钵苗机插高产栽培在当地大面积推广提供技术上的参考依据。

金湖县农业科技综合展示基地的实践与思考

本文详细介绍了金湖县农业科技综合展示基地的运行机制和取得的成效,并在此基础上为展示基地今后进一步发展,提出了建立长效的管理机制、加强展示品种和技术的筛选等几点思考。

预防水稻坏种烂芽的几点措施

随着春季生产的到来。农民朋友又要开始忙着水稻的浸种催芽了。往年有许多农民由于对水稻浸种催芽的技术掌握不当.经常引起水稻育秧期间的坏种烂芽。不但造成了经济损失,而且耽误了农时。现介绍几点预防水稻坏种烂芽的技术措施。 1.晒种 种子在浸泡之前选择晴朗天气晒1～2天。

2015—2016年度金湖县小麦品种展示试验与分析

为更好地筛选出适合金湖县地区种植的高产、优质、多抗小麦新品种,2015年秋选择了适宜本地区种植的国家或江苏省审定的16个品种进行了集中展示品比试验,对各品种的农艺性状、抗性和产量表现等进行综合分析,为确定我县小麦主导品种及新品种的推广和应用提供科学依据。

金湖县机插稻平衡增产群体特征及关键技术研究

以金湖县2011—2015年水稻高产创建万亩示范片为研究对象。综合田块地力水平、水稻群体起点、肥水管理等因素选定多个高产田调查点,对最终实产达700kg/667m2及以上调查点数据进行加权平均,并比较不同年份机插稻产量构成及群体指标。结果表明,金湖县机插稻产量呈逐年递增趋势,2015年实产达745kg/667m2,较前4年实产分别高5.08%、4.04%、2.23%、1.34%;2015年机插稻群体指标较往年有所改善,具体表现在,茎蘖消长平稳,成穗率高,最终穗数较高,群体LAI孕穗期达8.1,成熟期仍有3.1左右,干物质积累总量高,抽穗至成熟期物质积累量也较往年高。

用美引领求知的心灵——浅谈初中语文课本里的美

在语文课堂上,我无数次无比动容地对学生们说：＂知道吗,我们的母语有多么美？既有春夏秋冬晨昏午夜东南西北上下左右山川树木花鸟虫鱼,也有皎洁的汉宫秋月、琴瑟的高山流水、庄子的逍遥云游、孔子的颠沛流离、诸葛的锦囊妙计……它音形意结合意味深长、柔情绵绵、缥缈空灵,真是色香味俱全,这就是它的魅力所在……让我们一起来享受阅读吧!＂文本中的《论语》六则、《孟子》二章等古代思想家的著作、语录,体现的政治主张、伦理观念、道德修养是完善人心的源泉;