阻尼和无阻尼振荡全真波形演示仪的研制

用合适的磁电式自动转换开关和电子式自动转换开关控制LC振荡回路在示波器荧屏上产生稳定的阻尼振荡中无阻尼振荡波形，配合电磁振荡教学演示．

光的色散现象分析与实验

雨过天晴,长虹一贯天空,七彩斑斓,坐地仰观半圆虹,凌空俯视一圆霓,虹霓相伴,晕华烂灿,有几分夺目,也有几分激情,你了解这其中的奥秘吗?原来它们都是由光的色散(或衍射)现象形成的。 1 光的色散现象分析 1.1光的色散规律实验表明光的衍射光谱与棱镜色散光谱有相同的色序排列。它们都是光与物质相互作用的结果。衍射(或干涉)虽然也能使各单色光分开,且与色散有相同的色序,但它只是光波与光波在同一媒质中的作用,因而不称色散,所谓色散从广义上说不单是光波与不同媒质作用而分解成频谱。

挖掘学生实验潜能激发学生创新激情是实验教学改革的重头戏

在全面实施新课程改革推进素质教育的进程中,挖掘学生实验潜能,激发学生创新激情是实验教学改革的重头戏。努力提高自身专业化水平,倾心于课堂,着力挖掘学生实验潜能,激发学生探究兴趣,点燃学生创新激情。

向心力、圆锥摆实验器的制作

现行中师《物理学》课本中关于向心力的演示实验,存在操作难、费时长、误差大等问题。为了准确定量地研究向心力公式F=mrω~2(或F=mυ~2/r)和圆锥摆关系式g=lω~2cosθ我们制作了一台向心力、圆锥摆实验器。一、功能 1.对一个质量为m的物体,测得它作水平匀速圆周运动的时间与转数。

浅析大自然中由色散(或衍射)引起的天然光学现象

本文运用光的色散、衍射理论，分析了大自然中虹、霓、晕、华、假日、蜃景等形成的物理过程。论证了大自然中千姿百态、千奇百怪的光现象，都是由于天然色散、衍射、散射、反射、折射而引起的。揭示了“佛人”、“佛光”的讹传。世无佛祖，岂有佛光！ 它们都是光的造化而已。

教学仪器设备的研制与开发方向探讨

教学仪器设备的研制与开发要主动适应基础教育课程改革的需要,要根据新课程特点,对原有的基础教育装备进行优化、改进,把握研究、发展方向,使基础教育装备--学习资源的研制与开发,向综合、探究、创新方向发展.

观察布朗运动的四种方法

观察布朗运动的四种方法安徽省凤阳师范陆先升观察布朗运动，是分子运动论部分的重点实验．为了配合讲授，我们经反复实验，总结出用以下４种方法，均可较快较好地观察到布朗运动．一、显微镜观察法１９２７年英国植物学家布朗在显微镜下观察花粉悬浊液时，发现了无生命的...

全气候电荷定性检测验电器的制作

传统的箔片验电器存在两个方面的缺点:1.阴雨天气,空气潮湿,验电器难以带电,实验不易成功;2.只能检验物体是否带电,不能定性检测物体所带电荷的正负极性.针对上述存在的缺点,本人制作了一台全气候电荷定性检测验电器.不管是晴天还是阴雨连绵的天气,实验均能顺利进行.同时还能对静电电荷进行定性检测.