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臂丛+颈浅丛神经阻滞在锁骨骨折中应用
被引量:
3
1
作者
陆光萍
《中外医学研究》
2012年第1期123-124,共2页
探讨锁骨骨折手术区域神经阻滞麻醉效果与安全性,由于其解剖位置特殊,采用单一的神经阻滞手术区域常阻滞不全,需辅助镇静、镇痛药物才能完成手术操作,近年来采用臂丛+颈浅丛神经阻滞效果较满意,并与单独臂丛神经阻滞作比较。
关键词
臂丛+颈浅丛神经阻滞
锁骨骨折
手术损伤
疼痛
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职称材料
让爱飞扬 让心贴近
2
作者
陆光萍
《基础教育论坛》
2014年第2期63-63,共1页
做为一名班主任,首要的就是要了解自己的学生.我今年接手的这个班级的孩子,比较乖巧听话,冒尖孩子较少,大部分同学处于中等.刚接手这个班时,任课老师普遍认为,这个班级太死了,上课举手发言的人太少,总是那么几位,以致教师和...
做为一名班主任,首要的就是要了解自己的学生.我今年接手的这个班级的孩子,比较乖巧听话,冒尖孩子较少,大部分同学处于中等.刚接手这个班时,任课老师普遍认为,这个班级太死了,上课举手发言的人太少,总是那么几位,以致教师和学生上课都缺乏激情,课堂氛围调动不起来.作为班主任,我很是心急.和学生交流之后,我知道了原因——他们缺乏自信,不敢表现自己,喜欢顺从权威.其实这也是当今儿童教育中普遍存在的问题.我常听有家长说:“孩子胆小”,“什么事情都怕做、怕说”.这些家长所说的“胆小”,其实就是心理学中的“性格怯懦”.把爱洒向学生,真正走近学生是班主任工作的核心,是改变班级氛围和形成良好学风的关键.为了改变班级的现状,我想出了下面几点办法.
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关键词
班主任工作
学生交流
班级氛围
课堂氛围
儿童教育
孩子
心理学
普遍
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职称材料
创设氛围 提高识字兴趣
3
作者
陆光萍
《基础教育论坛》
2016年第10期50-51,共2页
识字是阅读和写作的基础,识字教学也是小学低年级语文教学的重点和难点。如何让低年级的学生在学习上轻松识字,既减轻学生负担又提高识字质量呢?在教学实践中,笔者运用多种方法进行识字教学,进而激发学生的学习兴趣。
关键词
兴趣培养
拓宽环境
合理运用多媒体
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职称材料
腰硬联合麻醉在妇产科手术中的应用
4
作者
陆光萍
《医学信息(中旬刊)》
2011年第9期4791-4792,共2页
探讨腰硬联合麻醉在妇产科手术尤其是剖宫产术中应用的安全性和术后并发症,并与单独应用连续硬脊膜外麻醉作比较,为基层医院开展下腹部手术提供参考。
关键词
腰硬联合麻醉
妇产科手术
应用
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职称材料
氯胺酮复合咪唑安定麻醉在小儿手术中的应用
5
作者
陆光萍
《黔南民族医专学报》
2004年第1期19-19,共1页
探讨氯胺酮复合咪唑安定在小儿麻醉的可靠性和安全性,并与单独使用氯胺酮作比较,为基层医院小儿麻醉氯胺酮的配伍提供参考.
关键词
氯胺酮
咪唑安定
麻醉
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职称材料
题名
臂丛+颈浅丛神经阻滞在锁骨骨折中应用
被引量:
3
1
作者
陆光萍
机构
独山县人民医院
出处
《中外医学研究》
2012年第1期123-124,共2页
文摘
探讨锁骨骨折手术区域神经阻滞麻醉效果与安全性,由于其解剖位置特殊,采用单一的神经阻滞手术区域常阻滞不全,需辅助镇静、镇痛药物才能完成手术操作,近年来采用臂丛+颈浅丛神经阻滞效果较满意,并与单独臂丛神经阻滞作比较。
关键词
臂丛+颈浅丛神经阻滞
锁骨骨折
手术损伤
疼痛
分类号
R614 [医药卫生—麻醉学]
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职称材料
题名
让爱飞扬 让心贴近
2
作者
陆光萍
机构
江苏省张家港南沙小学
出处
《基础教育论坛》
2014年第2期63-63,共1页
文摘
做为一名班主任,首要的就是要了解自己的学生.我今年接手的这个班级的孩子,比较乖巧听话,冒尖孩子较少,大部分同学处于中等.刚接手这个班时,任课老师普遍认为,这个班级太死了,上课举手发言的人太少,总是那么几位,以致教师和学生上课都缺乏激情,课堂氛围调动不起来.作为班主任,我很是心急.和学生交流之后,我知道了原因——他们缺乏自信,不敢表现自己,喜欢顺从权威.其实这也是当今儿童教育中普遍存在的问题.我常听有家长说:“孩子胆小”,“什么事情都怕做、怕说”.这些家长所说的“胆小”,其实就是心理学中的“性格怯懦”.把爱洒向学生,真正走近学生是班主任工作的核心,是改变班级氛围和形成良好学风的关键.为了改变班级的现状,我想出了下面几点办法.
关键词
班主任工作
学生交流
班级氛围
课堂氛围
儿童教育
孩子
心理学
普遍
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
创设氛围 提高识字兴趣
3
作者
陆光萍
机构
江苏省张家港市南沙小学
出处
《基础教育论坛》
2016年第10期50-51,共2页
文摘
识字是阅读和写作的基础,识字教学也是小学低年级语文教学的重点和难点。如何让低年级的学生在学习上轻松识字,既减轻学生负担又提高识字质量呢?在教学实践中,笔者运用多种方法进行识字教学,进而激发学生的学习兴趣。
关键词
兴趣培养
拓宽环境
合理运用多媒体
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
腰硬联合麻醉在妇产科手术中的应用
4
作者
陆光萍
机构
独山县人民医院
出处
《医学信息(中旬刊)》
2011年第9期4791-4792,共2页
文摘
探讨腰硬联合麻醉在妇产科手术尤其是剖宫产术中应用的安全性和术后并发症,并与单独应用连续硬脊膜外麻醉作比较,为基层医院开展下腹部手术提供参考。
关键词
腰硬联合麻醉
妇产科手术
应用
分类号
R614.4 [医药卫生—麻醉学]
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职称材料
题名
氯胺酮复合咪唑安定麻醉在小儿手术中的应用
5
作者
陆光萍
机构
独山县人民医院
出处
《黔南民族医专学报》
2004年第1期19-19,共1页
文摘
探讨氯胺酮复合咪唑安定在小儿麻醉的可靠性和安全性,并与单独使用氯胺酮作比较,为基层医院小儿麻醉氯胺酮的配伍提供参考.
关键词
氯胺酮
咪唑安定
麻醉
分类号
R971 [医药卫生—药品]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
臂丛+颈浅丛神经阻滞在锁骨骨折中应用
陆光萍
《中外医学研究》
2012
3
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职称材料
2
让爱飞扬 让心贴近
陆光萍
《基础教育论坛》
2014
0
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职称材料
3
创设氛围 提高识字兴趣
陆光萍
《基础教育论坛》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
腰硬联合麻醉在妇产科手术中的应用
陆光萍
《医学信息(中旬刊)》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
氯胺酮复合咪唑安定麻醉在小儿手术中的应用
陆光萍
《黔南民族医专学报》
2004
0
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职称材料
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