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数学学习的特征及其应用
被引量:
8
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作者
陆克毅
《数学教育学报》
1994年第1期56-60,共5页
以数学的特征、数学思维的性质、数学思维活动的特点和规律性及关于人类学习实践和理论研究成果为基础,通过适当的论证,来阐明数学学习的特征.
关键词
数学学习
数学模型
认知
数学特征
数学思维
数学教学
全文增补中
题名
数学学习的特征及其应用
被引量:
8
1
作者
陆克毅
机构
天津师范大学
出处
《数学教育学报》
1994年第1期56-60,共5页
文摘
以数学的特征、数学思维的性质、数学思维活动的特点和规律性及关于人类学习实践和理论研究成果为基础,通过适当的论证,来阐明数学学习的特征.
关键词
数学学习
数学模型
认知
数学特征
数学思维
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
全文增补中
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作者
出处
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1
数学学习的特征及其应用
陆克毅
《数学教育学报》
1994
8
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