图像边缘检测算法研究

边缘检测是图像处理中很重要的组成部分,其效果直接影响到后面的图像分析。在此介绍Roberts算子、Prewitt算子、Sobel算子、LOG算子和Canny算子等经典边缘检测算子,对其性能和算法特点进行分析。运用Matlab进行算法的仿真,并对其检测结果进行分析和比较,得出Canny算子的边缘连接程度最佳,景物的细节表现得最明晰,轮廓边缘提取得很完备。

职业元素融入电力电子技术教学的实践

电力电子技术这门课程是职业类院校电气自动化专业、机电一体化专业和楼宇智能控制化专业的职业能力课程之一。本文简述了职业元素融入电力电子技术课程教学实践,着重从电力电子技术的内容选取、教学方法、学生考核三个方面进行阐述。

小议大学物理课堂教学的丰富

进入新世纪以来,外部环境的剧烈变化导致了大学物理教学环境的变化,传统的教学模式在教学实践中越发捉襟见肘,而同时高校的改革也使得各个高校内部教学环境和生源组成等都发生了很大变化,在这样的背景之下,大学物理教学的变革势在必行,本文就将对相关问题进行分析和讨论。

老年患者腹外疝无张力修补术围手术期护理

老年腹外疝患者实施无张力修补术后,分析于围手术期展开护理干预的效果。 方法:选取2021 年 8 月~2022 年 2 月期间的老年患者 138 例为对象,全部患者行腹外疝无张力修补术方法进行治疗,借助等分法将分为两组,每一个组别均纳入 69 例患者,实验组展开围术期护理,对照组展开常规护理,收集两组患者的相关护理数据,并展开统计学分析。 结果:实验组中的患者其手术时间、术中出血量以及住院时间,VAS 疼痛评分等指标均少于对照组;实验组并发症占比低于对照组;各项生活质量评分、护理满意度等指标是实验组明显高于对照组,P<0.05 有意义。 结论:行围术期护理后,可以降低患者的疼痛感,减少出血量,改善患者预后生活质量。

物理新课程教学初探

物理新课程教材的推广与使用,必然要求教师角色的调整以及教学方式的改变。因此, “要我学”向“我要学、“学物理”向“用物理”、“权威教学”向“合作探究”以及“单一媒体”向“多种媒体”等等的转变便成为适时之需与必然选择。