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微课与视频反馈相结合的教学模式在微生物检验技术实验教学中的应用效果研究
1
作者
甘世芬
姚小冬
+7 位作者
朱穗京
黄凯
陆其净
龚雪莉
李荣
徐晓
韦锋
黄富玄
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第7期49-49,共1页
微生物学检验技术是医学检验专业的核心课程之一,其实验课学时占总学时一半.但实验内容多,学时少,传统实验教学模式已难于达到教学目标要求.为了保证教学质量,完成教学任务,我们对微生物检验技术实验课进行教学改革,尝试微课与视频反馈...
微生物学检验技术是医学检验专业的核心课程之一,其实验课学时占总学时一半.但实验内容多,学时少,传统实验教学模式已难于达到教学目标要求.为了保证教学质量,完成教学任务,我们对微生物检验技术实验课进行教学改革,尝试微课与视频反馈相结合的教学模式,探索以微课为基础,视频反馈为过程,最终达到以工作岗位要求为目标.
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关键词
微课
视频反馈
教学模式
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职称材料
题名
微课与视频反馈相结合的教学模式在微生物检验技术实验教学中的应用效果研究
1
作者
甘世芬
姚小冬
朱穗京
黄凯
陆其净
龚雪莉
李荣
徐晓
韦锋
黄富玄
机构
南宁市卫生学校
广西科技大学
南宁市第九人民医院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第7期49-49,共1页
基金
2017年度广西职业教育教学改革研究项目重点课题:《微课与视频反馈相结合的教学模式在微生物检验技术实验教学中的应用效果研究》(GXZZJG2017A090)
文摘
微生物学检验技术是医学检验专业的核心课程之一,其实验课学时占总学时一半.但实验内容多,学时少,传统实验教学模式已难于达到教学目标要求.为了保证教学质量,完成教学任务,我们对微生物检验技术实验课进行教学改革,尝试微课与视频反馈相结合的教学模式,探索以微课为基础,视频反馈为过程,最终达到以工作岗位要求为目标.
关键词
微课
视频反馈
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微课与视频反馈相结合的教学模式在微生物检验技术实验教学中的应用效果研究
甘世芬
姚小冬
朱穗京
黄凯
陆其净
龚雪莉
李荣
徐晓
韦锋
黄富玄
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
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