新农村建设中社会主义核心价值体系的实现路径

要想改变社会主义核心价值体系在当前农村建设中若即若离的状态,急需探索切实可行的操作性措施和路径。立足于农民的利益需求,培植社会主义核心价值体系的生存土壤;转换社会主义核心价值体系的表述方式,建立农民群体能理解、乐接受的话语系统;激活农民主体,培育乡土文化人才,引导农民在亲身参与中悦纳社会主义核心价值理念;尊重文化发展规律,寻找先进文化与乡土文化的结合点,在乡土文化中培植核心价值观念的生长枝条;以"红色文化"为社会主义核心价值体系建设的精神基石,使"红色文化"构成农民核心价值理念的情感基础。

关于构建社会主义和谐社会方法论原则的思考

要使社会更加和谐、稳定地发展,制定有针对性的具体解决方案固然必要,但还需要高屋建瓴的哲学理念的指导,才更有利于从全局上、从规律上促进社会和谐。所以,确立一种哲学的思维方式,掌握构建和谐社会的方法论原则至关重要。构建和谐社会的方法论原则主要可归纳为:整体和谐与局部和谐相统一;遵循矛盾运动规律与和谐发展相统一;依据构建和谐社会的客观规律与发挥人的主动创造性相统一。

可持续发展应成为高师院校改革和发展的价值追求

教育可持续发展作为可持续发展战略的关键因素也日益获得国人认同。可持续发展理论拓展和丰富了教育改革与发展的内涵,突出了教育在整个社会中的地位。高师院校作为基础教育"母机"的培育基地,必须将自身发展纳入到可持续发展的轨道,使可持续发展教育真正成为高师院校改革发展的方向目标和价值追求,才能从根本上推动教育的可持续发展,实现民族振兴。

大学教师个体性与群体性劳动特征研究

大学教师是一个群体,大学教师个体是群体中的一员,教学和科研是大学教师劳动的两个重要方面。教学是教师的基础性工作,个体性特征明显。科研是教师创造性的探索过程,需要教师务实的科学精神和教师个体的积极参与,更需要团队的联合与协作。大学教师的劳动方式呈现出个体自主性、创新性探索和群体协作性的基本特征。

论中国共产党的智慧

中国共产党在成就宏伟事业的过程中，形成了独特的智慧。“智慧”一词，寥寥二字，熠熠生辉。常言道，一灯能灭千年暗，一智能除万世愚。中国共产党人的智慧是中国古老智慧的发展升华，是中国共产党在长期的革命、建设和改革的实践基础上形成和发展起来的，是共产党人精神境界、意志品质、执政能力等方面的综合反映，是中国共产党先进性的重要组成部分。中国共产党的智慧立意高，时代感强，具有革命的烙印，具有中华民族的味道。

用社会主义核心价值体系丰富新农村建设的内涵

在社会主义新农村建设中,社会主义核心价值体系起着规范行为、稳定秩序、提供精神动力、培育新式农民的巨大作用。新农村建设亟需强化社会主义核心价值体系的内在支撑力,以引领其方向、提升其品质;把社会主义核心价值体系建设与农民的实际需求相对接,通过"实实在在"的载体来呈现;把社会主义核心价值体系的内容与农民的现实水平相对接,建立一套农民群众能理解、乐接受的话语系统。这是中国共产党人领导社会主义新农村建设的方式,也是马克思主义中国化、大众化、通俗化的重大理论工程。

建国50年来党的自身建设的探索与实践

建国 50年来 ,党的三代领导集体对党的自身建设进行了不懈的探索。以毛泽东同志为核心的第一代领导集体以“进京赶考”的态度 ,重视党的自身建设 ,赢得了人民的信任和支持 ;以邓小平同志为核心的第二代领导集体适应形势发展的需要 ,不断改进和加强自身建设 ,使我党从思想、政治、组织等方面都逐步走向成熟 ;以江泽民同志为核心的第三代领导集体为迎接 2 1世纪的挑战 ,继续推进新的伟大工程 ,为党的自身建设赋予了新的内容。

对当代中国各五年计划教育发展的历史考察

中华人民共和国成立以来,党和国家领导人从战略高度统筹考虑把教育纳入国民经济发展的五年计划,从而促进了当代中国教育事业的发展。回顾各五年计划和规划可知,教育发展离不开国家宏观指导,但又要防止完全依靠计划,把一切统得过死的倾向。教育发展必须与经济社会发展相适应,必须受一定社会的政治、经济和文化的制约;必须坚持可持续性发展的科学发展观,统筹兼顾各级与各类教育的全面协调、综合发展。

新时期师德建设的理论基础和操作层面

任何时代、任何社会都强调师德建设。社会主义市场经济条件下,师德建设有了新的内涵,处于新的境界。面对新形势,认真探索师德建设的规律,寻求和培养师德建设的生长点,形成与社会主义市场经济相适应的师德规范。师德建设是一个庞大的系统工程,在建设的实践中,应处理好多层面的关系。

京津冀协同发展背景下三地高校食堂农产品供应的现状认知和路径思考

《京津冀协同发展规划纲要》的出台,标志着作为国家重大战略的京津冀协同发展开始进入实质性推进阶段。高等院校如何抓住京津冀协同发展这一历史机遇,实现三地间高校后勤领域的资源共享、优势互补、深度合作,在"产学研"发展链条中发挥持久的引领作用,这不仅关系到高校的可持续发展,也关系到整个京津冀地区如何用市场引领区域产业转型发展的布局。本文从国家战略、产业选择、政策安排和地域特征诸方面进行多侧面的系统研究,为高校食堂农产品供应提供理论支撑、现实路径,并出具解决方案。

经济社会发展中的大学因素

大学是时代的影子,时代是大学的身子。大学是区域经济社会发展的智力源、思想库,它通过日积月累的基础研究和直接服务社会的应用研究,担当着经济社会发展的"科技引擎"及科技成果转化的重要桥梁。大学的每一次历史性跨越都是以国家的重大战略变革为背景,抓住经济社会发展的时机,实现"华丽转身",进入新境界。注重与经济、社会发展的对接,实现教育与社会的良性互动,实现资源共享、互利双赢,是大学发展的必由之路。

准确把握高师院校的发展趋势和改革节奏

科学判定教师教育的发展趋势,充分认识高师院校深化改革的必然性,把握好改革的内涵,处理好发展与改革的节奏,这是目前高师教育面对的新课题。

传统伦理道德观念与精神文明建设

任何社会的发展都离不开以往社会所遗传的“基因”。目前我国所进行的现代化建设同样也是在带着我们民族所遗留下的种种“基因”的基础上进行的。传统思想、传统道德、传统伦理观念、传统民族习俗和民族心理等,在现实生活中就象一个无形的影子在追随着人们生活的脚步。那么传统思想,尤其是作为调节人们之间行为关系的传统道德观念与现实生活的离与合,便成为我们的议题。

市场经济条件下无产阶级政党建设的理论思考

市场经济条件下，党的建设遇到了新的课题，面临着新的考验。党内政治生活与社会经济生活是两个不同的领域。在经济领域不利用价值规律是错误的，而在政治生活领域，在党的建设上引入等价交换原则是十分有害的。要正确看待和处理物质利益和精神支柱的关系，既允许合法求利，更要提倡无私奉献。当前党的建设要在党的十四届四中全会精种指导下，坚持和健全民主集中制，加强党内法规和制度建设，加强党员干部的理论学习和思想教育，并建立健全监督体系。

《教育法》的主要内容是什么？如何正确实施？

《教育法》的主要内容是什么？如何正确实施？《中华人民共和国教育法》已经第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过，正式颁布，并将于１９９５年９月１起实施。这部法律，是规范我国整个教育工作的基本法律。它对涉及教育改革和发展的全局性的、基本的问题作了具体规...

“两个务必”的内涵与启示--纪念党的七届二中全会召开60周年

1949年3月,毛泽东在中国共产党即将执掌全国政权之际召开的党的七届二中全会上提出的"两个务必",是我们党宝贵的思想财富,从革命战争时期到当今改革开放年代的六十年来始终保持着它不朽的历史魅力。在新的历史条件下尤其显示出其特殊的价值:"两个务必"所蕴含的理想信念,不断强化着中国共产党人的政治本色;所阐明的思想作风,诠释着中国共产党人自警自励的政治智慧;所强调的自警自律的行为要求,内含着中国共产党人干干净净做事的廉政准则;既高屋建瓴又脚踏实地的党性要求,贯穿着中国共产党人求真务实的哲学理念。

反对唯心主义 树立科学信仰

改革开放２０年来,我国社会主义物质文明建设和精神文明建设取得了可喜的成绩。然而,由于我国仍然处于社会主义初级阶段,社会文明程度仍旧不够高,加上各种非无产阶级思想的影响,一个时期以来,封建迷信、伪科学说教在一些地区和一些人中间有所抬头。更有甚者,一些党员干部?..