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以“美”授“英”,以“英”现“美”——利用数字化技术将美育融入英语教学
1
作者
陆冯雨
《新教育(海南)》
2024年第S01期127-128,共2页
将英语与美育融合是时代背景下对英语教学提出的新要求,教师应该利用数字化技术,让学生通过英语学习,领悟到作品的思想价值,引导学生对于社会、人生中的种种问题进行体察与感悟,并且从中培育出健康的情趣、善良的情感、坚韧的品质、崇...
将英语与美育融合是时代背景下对英语教学提出的新要求,教师应该利用数字化技术,让学生通过英语学习,领悟到作品的思想价值,引导学生对于社会、人生中的种种问题进行体察与感悟,并且从中培育出健康的情趣、善良的情感、坚韧的品质、崇高的人生观和优雅的审美观。
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关键词
美育
数字化技术
英语教学
原文传递
题名
以“美”授“英”,以“英”现“美”——利用数字化技术将美育融入英语教学
1
作者
陆冯雨
机构
上海市嘉定区迎园中学
出处
《新教育(海南)》
2024年第S01期127-128,共2页
文摘
将英语与美育融合是时代背景下对英语教学提出的新要求,教师应该利用数字化技术,让学生通过英语学习,领悟到作品的思想价值,引导学生对于社会、人生中的种种问题进行体察与感悟,并且从中培育出健康的情趣、善良的情感、坚韧的品质、崇高的人生观和优雅的审美观。
关键词
美育
数字化技术
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以“美”授“英”,以“英”现“美”——利用数字化技术将美育融入英语教学
陆冯雨
《新教育(海南)》
2024
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