展示·迁移·创新--主题活动《开发区的路》美术活动的实践案例与反思

纵观我们以往的美术活动，侧重以传授粗浅的美术知识为主线，内容选材往往服从于技能学习的需要。这样必然导致重视技能的模仿和训练，而忽视孩子对所表现内容的感受、理解和欣赏。而在主题背景下的美术活动是以主题为线索，以幼儿为中心，以经验为基础，以美术为手段来促进主题活动的不断发展，在关注幼儿会画某一物象的同时更应考虑在活动中幼儿发展了怎样的能力，获得了怎样的情感，形成了怎样的态度。

以《水先生的奇幻旅程》谈游戏开展与指导

孩子们说,我们的生活离不开水,我们需要用水洗脸刷牙、炒菜做饭、洗澡洗衣、灌溉庄稼……孩子们说,我们喜欢玩水,我们喜欢用手接水感受水从指缝留下,喜欢把水从一个容器倒到另一个容器里,喜欢在水枪里装满水并调皮的喷向同伴……在绘本主题《水先生的奇幻旅程》的开展中,孩子们想方设法在幼儿园闲置的游泳池里玩水,他们在尝试、体验、操作中,逐渐修复和更新经验,变得阳光、智慧而富有创造力。

以《狼和小羊》谈中班幼儿表演的开展及推进——市级课题《幼儿绘本剧创编与表演的实践研究》研究论文

绘本以美轮美奂的画面,精彩的情节和意味深长的哲理深深俘获孩子们的心。他们喜欢绘本《我爸爸》、《我妈妈》等这些能够感受爸妈陪伴在自己身边的温馨感的故事,也喜欢《云朵面包》、《要是你给小老鼠吃饼干》,体验故事世界里的种种好玩的事情。绘本表演是孩子们非常喜欢的游戏方式,它能培养孩子良好的阅读兴趣和阅读习惯,拓展绘本阅读的形式、挖掘绘本的价值。本文将选择绘本故事《狼和小羊》来谈一谈幼儿绘本表演游戏的开展及推进策略。