浅谈初中美术教学中学生学习兴趣的激发

在当前的初中美术教学中,学生普遍对美术课缺乏兴趣,有的甚至认为美术无关紧要,持一种无所谓的态度。为改善这一现状,广大美术教师一直在积极探索激发学生学习兴趣的方法和途径。本文中笔者结合自己多年的教学经验,对如何激发学生的美术学习兴趣展开探究,希望能为广大同仁提供一些借鉴。

谈如何提高初中美术素描教学的有效性

素描是培养学生观察能力、造型能力、表现能力、创造能力及审美能力的重要手段和途径,是绘画、设计及一切造型艺术的基础,可以说素描是是学习美术必须要掌握的绘画技巧。因此,作为初中美术教师,我们应当认识到素描教学的重要性,要探究有效的方法提高学生学习素描的兴趣,进而促进素描教学效率的提升。

情感教育在初中美术教学中的渗透分析

美术与情感紧密相连,美术作品中蕴含的情感需要鉴赏者运用感性的眼光来发现和看待。在初中教育领域,美育是艺术教育的核心内容。从分析初中美术教学工作中渗透情感教育的内容和意义出发,探讨了情感教育在初中美术教学中实现渗透的有效策略,以期为相关的理论研究和具体的教学实践工作提供一定的借鉴意义和价值。

初中学生美术学习兴趣的激发

一、营造氛围。激发学习兴趣 在传统的美术课堂上，常常是教师一个人讲授、示范，学生静静聆听，这种模式看起来很合理，实际上只是教师的一言堂，学生被教师压制着，根本无法轻松、愉悦地进行学习。鉴于此，在新时期的美术教学中，广大教师必须要为学生创设轻松、和谐的学习环境，让他们爱上美术课。