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砀山县:“三个步骤”确保党章测试圆满完成
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作者 陆华北 《江淮》 2016年第8期35-35,共1页
一是强化组织领导。县委“两学一做”学习教育协调小组办公室印发《关于转发市委学习教育协调小组办公室〈关于开展党章知识测试活动的通知〉的通知》(砀学组发[2016]15号)原文进行转发,要求各单位严格按照文件规定认真做好贯彻落实... 一是强化组织领导。县委“两学一做”学习教育协调小组办公室印发《关于转发市委学习教育协调小组办公室〈关于开展党章知识测试活动的通知〉的通知》(砀学组发[2016]15号)原文进行转发,要求各单位严格按照文件规定认真做好贯彻落实,对在全县党员干部中组织开展党内法规知识测试方式和时间做了具体安排。 展开更多
关键词 测试方式 党章 砀山县 组织领导 学习教育 法规知识 党员干部 办公室
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砀山县:实行党员分类管理激发基层组织活力
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作者 陆华北 《江淮》 2016年第4期26-26,共1页
在职党员重“考核”。主要针对村两委班子和村务监督委员会的党员,通过完善述职评议、承诺践诺、年度考核等工作机制,结合星级评定等特色党建工程,增强在职党员的责任意识和忧患意识,调动其参加村级组织建设的积极性。
关键词 在职党员 组织活力 分类管理 砀山县 村务监督委员会 激发 村级组织建设 年度考核
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激发农村党组织服务群众的原动力
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作者 陆华北 《江淮》 2015年第8期29-29,共1页
农村党组织是党在基层的战斗堡垒。推动农村党组织在强化服务中发挥领导核心和政治核心作用,使党的执政基础深深植根于人民群众之中,必须着重激发农村党组织服务群众的原动力。
关键词 农村党组织 服务群众 原动 激发 政治核心作用 党的执政基础 领导核心 强化服务
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砀山县:搭建农业合作社党建经济发展共同体
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作者 陆华北 《江淮》 2015年第4期20-20,共1页
砀山县通过组织全覆盖、服务最前沿、载体促发展三个基本立足点,搭建党建和经济发展共同体,从而实现党建和经济发展的“双赢”。
关键词 经济发展 共同体 砀山县 农业合作社 党建 “双赢” 全覆盖 促发展
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细查 深改 实干——砀山县精准有效推进“两学一做”
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作者 陆华北 《江淮》 2016年第9期34-35,共2页
砀山县针对前一阶段“两学一做”学习教育的薄弱环节,坚持突出问题导向,紧扣关键环节,认真查摆问题,逐项分析研判,列出具体举措,“细查”、“深改”、“实干”,确保全县学习教育扎实有效开展。
关键词 砀山县 学习教育 基层支部 工作态度
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砀山县:构建社区干部队伍建设长效机制
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作者 陆华北 《江淮》 2015年第9期31-31,共1页
砀山县积极探索社区干部队伍建设的长效举措,通过做强“主项”、夯实“辅业”、管好“储备”,提高社区干部队伍建设整体水平。
关键词 干部队伍建设 砀山县 社区
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