从高考化学实验题看高中化学实验的考察方式

随着新课改的不断深入，高中化学对实验教学的要求也越来越高，在高考中则体现为实验试题所占的比重不断加大。本文以高考化学实验题为研究对象，力求分析出近年来高考化学实验试题对高中化学实验学习和教学的考察方式，对高中化学实验教学和复习起到一定指导作用。

企业政工工作的现状、开展原则及方法

早在2017年全国国有企业党的建设工作会议上,习近平总书记就强调,“要把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性工作来抓”。如何才能体现“经常性”“基础性”,就成为企业政工工作的一项重要命题。而要实现企业政工工作的规范化、长效化运转,就必须在企业系统内建设一支高质量的政工师队伍,通过充分发挥党建引领作用,在做好企业员工思想政治工作的基础上,打造优秀企业文化,推动企业始终保持良好、高效的发展势头。

浅议创设情境培养学生科学学习方法

创新精神和实践能力的培养,是新课程改革的主要目的之一。通过学生亲自参与化学探究活动的形式,激发学生的学习兴趣与科学观念,促进学生基本探究能力与科学素养的形成,这是化学新课程教学的首要要求。通过创设一种有利于激发人的探究动机和发挥人的探究潜能的学习情境,教会学生学习化学的方法,提高科学探究能力。