掌握《电与热》基础知识及应用

一、基础知识思维导图 这部分知识我们要了解电流通过导体时，产生的热量和哪些因素有关；通过探究知道并理解焦耳定律通过分析生活中与电热有关的例子，知道电热的利用和防止．中考的重、难点是焦耳定律的实验及应用，其中电热的计算经常与其他知识结合，成为中考的压轴计算题．

浅谈如何在初中物理课堂中提升学生自主学习能力

随着社会的快速发展、以及课程改革进一步深入,学生要想将来更好的融入社会,就需要全面发展.我国是应试教育,教师在课堂活动中更为强调学生应试能力的提高,对于学生自主学习能力较为忽略,这不利于学生的长远发展.初中物理教师在课堂活动中将对学生自主学习能力的培育纳入教学目标是未来发展趋势,也符合新课标要求.本文笔者依照自身物理教学活动中实际情况分析了如何在课堂中提升学生自主学习能力.

浅谈建立模型培养学生的能力

初中物理是一门以观察、实验为基础的学科。通过观察实验现象,分析得出实验结论,这一过程能很好地锻炼学生的能力。

《速度》课堂实录与评析

作者在论文中对一堂三优课《速度》进行了评析。

初中物理深度教学的重要性及优化策略

学生的深度学习对掌握知识、培养能力非常重要,因此提升初中生的物理深度学习能力需要教师进行深度教学,也因此深度教学非常重要。初中物理深度教学的策略有:整理知识框架,深度挖掘知识点的关联;尊重个体差异,提升物理深度教学效率;引用历史故事,提升物理深度学习兴趣;采用小组学习模式,培养自主学习能力;从生活出发,挖掘物理实验教学深度。