以兴趣激发为抓手,优化低年级数学教学

正兴趣是指引人们积极从事某一活动的最好老师,在教学活动中,兴趣是开发学生智力、挖掘学生内在潜能的钥匙.心理学研究表明,儿童的活动受兴趣的牵引和影响.在小学数学教学中,如果学生对数学学科产生了浓厚的兴趣。

多媒体模拟,让数学知识表象更清晰

我们知道,多媒体技术有着强大的模拟功能.多媒体技术走进小学数学课堂,不仅能够提高课堂进行效率,而且还能培养学生学习数学兴趣.数学给人固有的印象是抽象、刻板,然而多媒体具有模拟功能,可以把刻板的数学知识变得生动活泼.因此,数学教师学会利用多媒体技术进行教学,让小学课堂变得丰富多彩.这样,就彻底改进传统的数学教学方式,促进学生积极主动地参与到课堂教学中去.