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玩转色彩与线条:幼儿园美术的趣味学习
1
作者
陆友菲
《科学之友》
2024年第10期128-129,共2页
在幼儿园的美术课程中,孩子们不只是在玩耍,他们其实是与色彩和线条进行一场充满魔法的冒险。本文将探讨如何利用色彩的基本知识、线条的魅力以及通过实践互动的方式培养孩子们的观察力、创新能力和实践能力。下面,让我们跟随孩子们的...
在幼儿园的美术课程中,孩子们不只是在玩耍,他们其实是与色彩和线条进行一场充满魔法的冒险。本文将探讨如何利用色彩的基本知识、线条的魅力以及通过实践互动的方式培养孩子们的观察力、创新能力和实践能力。下面,让我们跟随孩子们的好奇心,一起进入这个充满创意和色彩的世界,享受美术带来的无限乐趣。
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关键词
趣味学习
幼儿园美术
美术课程
实践互动
创新能力和实践能力
观察力
好奇心
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职称材料
题名
玩转色彩与线条:幼儿园美术的趣味学习
1
作者
陆友菲
机构
昆山市花桥天福幼儿园
出处
《科学之友》
2024年第10期128-129,共2页
文摘
在幼儿园的美术课程中,孩子们不只是在玩耍,他们其实是与色彩和线条进行一场充满魔法的冒险。本文将探讨如何利用色彩的基本知识、线条的魅力以及通过实践互动的方式培养孩子们的观察力、创新能力和实践能力。下面,让我们跟随孩子们的好奇心,一起进入这个充满创意和色彩的世界,享受美术带来的无限乐趣。
关键词
趣味学习
幼儿园美术
美术课程
实践互动
创新能力和实践能力
观察力
好奇心
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
玩转色彩与线条:幼儿园美术的趣味学习
陆友菲
《科学之友》
2024
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