高中思政课责任意识教育的原则和要求

责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格。高中阶段培养学生的责任意识对学生树立正确的世界观、人生观和价值观，对学生一生的成长发展有着深远持久的影响。在高中政治教学中，需要教师有意识地把责任意识教育与知识传授、能力培养有机地结合起来，使学生在潜移默化中接受教育。

优化初中道德与法治课教学培养学生政治认同意识的教学策略分析

我国政府部门正在积极地倡导初中教师重视对学生的道德与法治教学,并且特别强调初中教育机构要开设道德与法治课程,在培养学生道德与法治素养的同时有效提升学生的政治认同意识。学生的道德与法治素养得到提升之后,其在社会上的竞争优势必然会得到提升。针对这一情况,各级教育机构在教育主管部门的支持下,都纷纷开设了道德与法治课程,并且着重培养学生的政治认同意识。

加大多媒体使用 提高高中思想政治教学效率

多媒体教学通过直观、生动、形象的教学展示，将思想政治教学知识传授给学生，促进了信息的传递和交流。高中生的学习压力很大，枯燥无味的教学，收获的教学效果不会很好。改变教学方式，可以给学生带去新鲜感，同时激发学生的学习兴趣。因此，在高中思想教育中可以采用多媒体技术进行教学。在本文中，笔者对高中思想政治教学中多媒体的作用以及高中思想政治教学的特点等进行分析。