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如何进行数学有效备课
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作者 陆吉红 《课程教材教学研究(小教研究)》 2014年第Z3期46-47,共2页
常言道:"凡事预则立,不预则废"。一节课上得好与坏,在很大程度上决定于课前教师的准备工作。认真备课,不仅针对新上课的教师或上新课的教师,就是有相当经验的教师,也是极为重要的一环。要想上好课,必须要备好课,所以有效备课... 常言道:"凡事预则立,不预则废"。一节课上得好与坏,在很大程度上决定于课前教师的准备工作。认真备课,不仅针对新上课的教师或上新课的教师,就是有相当经验的教师,也是极为重要的一环。要想上好课,必须要备好课,所以有效备课自然而然成了有效上课的前提。如何进行有效备课呢?下面结合自己的教学经验,谈一谈自己在备课时的一些做法。 展开更多
关键词 教学双方 预则立 教材分析 学习方法 个性化教学 问题法 小学数学教材 化归思想 自主学习 课堂教学
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小学数学课外活动探究
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作者 陆吉红 《课程教材教学研究(小教研究)》 2005年第11期16-17,共2页
关键词 数学课外活动 数学兴趣 数学游戏 手抄报 课外书籍 教具制作 数学竞赛 应用题
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