飞秒激光刻写长周期光纤光栅的应变特性

在含涂覆层的标准通信光纤中,用红外飞秒激光直接写入长周期光纤光栅(long period fiber gratings,LPFGs),并通过理论和实验分析,研究含涂覆层LPFGs的轴向应变特性.分析结果表明,与去除涂覆层的LPFGs相比,涂覆层的存在不仅增强了LPFGs的机械强度,同时有效地抑制了LPFGs由外加应变引起的谐振波长偏移.基于以上优点,含涂覆层的LPFGs若作为带阻滤波器或增益平坦器,将有良好的机械可靠性和波长应变稳定性.

含涂覆层长周期光纤光栅温度特性研究

提出在含涂覆层的标准通信光纤中用800 nm红外飞秒激光直接写入长周期光纤光栅(LPFGs)。从理论上分析了光纤涂覆层对于纤芯基模和包层模有效折射率的影响,并进一步研究了涂覆层对LPFGs温度灵敏度的影响。分别对制作的去除涂覆层和含涂覆层LPFGs的低阶包层模进行了温度特性实验。结果表明:涂覆层的存在不仅能成为LPFGs理想的保护层,更重要的是将LPFGs的温度灵敏度提高到0.1173 nm/℃,与理论分析吻合。这种含涂覆层光纤光栅若作为温度传感器,将有着良好的机械强度和温度灵敏度。

光纤光栅制备结构的稳定性

从制备过程的稳定性和精确性角度深入分析相位掩模法制备布拉格光纤光栅的各个环节.通过模拟和实验,验证了掩模板若干参数对制备过程的稳定性和精确性的影响,证实了光纤光敏性与曝光量的关系.在实验中就如何提高聚焦效果、如何稳定光纤光栅中心波长等问题进行了有益的研究,并取得了一些成果,为高精度、批量化制备温度稳定性光纤光栅提供了一种新型的实施方案.

小学作文多元化评价策略浅探

新课程标准对作文评价提出更高要求,探索多元化作文评价策略已成为当前作文教学的热点。要激发学生写作热情,提高作文教学效果,教师在评价上应从这样几方面入手:及时评价学生的习作,努力做到面批;作文略批少改,注重分层评价;尝试学生互改互评,拓宽途径;作文评语多元化,激发学生热情。

可调谐光纤光栅温度补偿封装结构

为了提高温度补偿封装的可靠性,改进了光栅制备结构,使光栅在一定的预拉条件下,光栅中心反射波长能在应用要求的规定值内小范围浮动,误差控制在±0.1 nm之内。根据温度补偿比公式,设计了一种可调谐的温度补偿封装结构,温度实验证实其补偿效果达到应用要求,并证明其可调谐的精度在±0.03 nm范围内,为规范化生产可调温度补偿光纤光栅提供了一个很好的实施方案。