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题名Cu(Ⅱ)-胺配合物催化漆酚氧化聚合成膜性能研究
被引量:3
- 1
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作者
黄道战
蓝虹云
邓加彦
农升辉
陆启敏
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机构
广西民族学院化学与生态工程学院
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出处
《化学与生物工程》
CAS
2005年第2期18-20,共3页
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基金
广西教育厅资助项目(自筹)
广西民族学院重点资助项目(2003年)
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文摘
用红外光谱法研究了Cu(Ⅱ)-胺配合物催化生漆漆酚的氧化聚合过程,考察了生漆漆酚成膜性能、涂膜的热稳定性和耐化学介质性能。结果表明,Cu(Ⅱ)-胺配合物催化生漆漆酚氧化聚合过程具有类似漆酶的催化反应特征,它能够催化生漆漆酚氧化聚合干燥成膜,所得的涂膜具有与天然生漆涂膜相似的硬度、附着力、抗冲击力、热稳定性以及耐化学介质性能。
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关键词
Cu(Ⅱ)—胺配合物
漆酚
氧化聚合
涂膜性能
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Keywords
copper(Ⅱ) –amine complexes
urushiol
oxidative polymerization
properties of coating film
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分类号
TQ630.4
[化学工程—精细化工]
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题名浅谈活性炭厂炭化炉尾气改造
被引量:1
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作者
陆启敏
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机构
银川市环境监测中心站
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出处
《科技与企业》
2011年第12X期90-91,共2页
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文摘
针对活性炭产业中炭化炉尾气污染严重的问题,在三级净化处理后,开展五级净化改造,通过循环利用、节能减排,达到治理污染、节约能源、废气净化,实现企业与社会的"双赢"。
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关键词
活性炭厂
炭化炉
尾气改造
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分类号
X701
[环境科学与工程—环境工程]
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题名学科核心素养理念下的高中化学教学研究
- 3
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作者
陆启敏
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机构
广西壮族自治区南宁市武鸣区武鸣高级中学
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出处
《求知导刊》
2020年第19期55-56,共2页
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文摘
2014年教育部提出的培养学生学科核心素养的理念,是当前教育的重要趋势和方向。根据学科特点、学生的学习能力和认知水平,教师要引导学生构建全新的学科思维模式,创造性地开展学科学习和研究,培养学生利用化学知识解决实际问题的能力。文章结合高中化学教学的实际情况,对学科核心素养下的高中化学教学进行了探究。
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关键词
化学核心素养
高中化学
教学实践
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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