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关于如何提高小学语文教研实效性的思考
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作者 陆启步 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第7期117-118,共2页
小学语文教研活动一般基于课堂教学为目的,提升小学语文教师教学质量,以达到更好的教学效果,从而提升小学生的语文水平。因此在安排教研活动时,需要合理控制时间,避免影响小学语文教师的正常教学,保证小学语文教研的实效性。本文通过分... 小学语文教研活动一般基于课堂教学为目的,提升小学语文教师教学质量,以达到更好的教学效果,从而提升小学生的语文水平。因此在安排教研活动时,需要合理控制时间,避免影响小学语文教师的正常教学,保证小学语文教研的实效性。本文通过分析小学语文教研的现状,指出目前小学语文教研存在的相关问题,通过对问题的解读提出如何提升小学语文教研实效性的研究策略。 展开更多
关键词 小学语文 教研实效性 策略
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