中职英语教学的反思

在当前中等职业教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用,如何培养出能够适应市场经济条件下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能的人才,是我们亟需解决的一个问题。本文就当前职业英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出了相应的防治对策。

词汇教学在我国英语教学现状的反思

我国传统外语教学研究中,受结构主义理论的影响,过分强调句法结构在外语教学中的作用,而忽视了词汇教学的重要性.本文拟通过综合阐述国内外对词汇学习在外语学习中的地位和作用的研究,呼吁在基础外语教育阶段要重视词汇学习,提高对词汇量的教学要求.

中老年教师如何适应语文新课改,全面推行素质教育

中老年教师学习时间长,教学经验和管理经验丰富,是教育界的财富,是值得青年教师学习的对象。可是,在新课改中,中老年教师似乎并没有因为自己教学经验的丰富而成为香饽饽。相反,由于许多中老年教师受多年应试教育的束缚,无论是教学方法还是管理手段都已经跟不上新课改的要求,这些教学经验反而成为中老年教师接受新观念、掌握新技能的障碍;另外,中老年教师在新课改中陷入了一种尴尬,几乎成为被新课改遗忘的群体。要转变这种局面,更好的适应语文新课改,全面推行素质教育,教师本身必须更新观念,转变教学行为,指导学生形成新的学习方法,大胆实践,另外也需要社会、政府和学校的充分重视。

中职商务英语精品课程建设的实践探析

随着我国教育的发展,课程改革也得到不断深入,课改要求对课程进行创新,从而促进我国人才的进一步发展。中职《商务英语》对我国培养优秀的英语人才有着重要的意义。该文分析了中职《商务英语》教学的常见问题,提出了解决问题的对策,旨在促进中职英语的发展。中职英语的建设要不断强化师资队伍,建立实习的实训机制,培养优秀的英语人才,提高人才培养的质量,实现人才培养的目标,为我国的对外开放水平不断提高提供保障。

浅议优良学校制度与学生公民精神的养成

公民精神的养成,不仅可以促进学生的发展,还可以使学生在步入社会后尽职尽责地工作,为企业、社会乃至国家作出贡献。而优良的学校制度可以为学生公民精神的养成提供制度保障、环境支持以及实践机会,所以有效落实学校制度,可以促进学生逐渐养成公民精神。