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题名有效利用语境进行文本解读
被引量:1
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作者
陆国代
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机构
广西来宾市兴宾区第三小学
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出处
《小学语文》
2011年第7期60-61,共2页
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文摘
语境是一篇文章不可或缺的组成部分。作者创作文章时,运用语言文字创造出特定的语境,表达出特定的交际目的;读者阅读文章时,要在语境的制约和引导下掌握文本的意义。可见,在阅读教学中,有效地运用语境,是文本解读的有效策略。那么,应该如何抓住语境因素进行有效的文本解读呢?
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关键词
语境因素
文本解读
利用
文字创造
运用语言
交际目的
读者阅读
阅读教学
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名如何构建学校阅读文化
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作者
陆国代
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机构
来宾市兴宾区宁柳友谊小学
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出处
《广西教育》
2015年第5期4-5,共2页
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文摘
对于阅读的好处,人们可以一口气说出很多:阅读可以提升人的精神境界,阅读可以获取广博的知识,阅读可以提高人的学习能力,阅读可以改变人的气质,阅读可以改变人的命运,阅读可以影响一个国家和民族的前途……1995年,联合国教科文组织宣布每年的4月23日为"世界读书日"。据统计,现今中国人的年人均阅读量不够5本书,国人匮乏的阅读量向我们敲响警钟——增加国人阅读量刻不容缓。
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关键词
阅读文化
阅读理念
阅读制度
阅读环境
阅读行为
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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