诗歌译文的文本差异与读者反应特征

诗歌翻译从本质上讲是不同艺术创作手段之间的形式转换，译者带有不同的文化传统、生活经验、文学修养和审美情趣等，因而译出语文本则存在许多意义空白和未定点，而导致了诗歌译文文本的差异，这些差异又直接影响读者的阅读反应。

作为Representational Mode的英诗语言

作为ＲｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎａｌＭｏｄｅ的英诗语言一、英诗语言的本质特征英诗语言作为英语语体之一，它既具有语言功能的普遍性，即语言作为交际工具所具有的说明事物、交流思想、表达感情、传递信息等功能，又具有英诗语言的独立性。英诗语言作为英语中文学性程...

从隐喻与反语的比较透视反语的认知性

语言的认知研究 ,特别是隐喻的认知研究 ,近十年来在语言学界颇为重视。反语体现着认识主体的一种思维形式———反向思维 ,反语的运用与隐喻的运用一样 ,具有很强的认知性。

英诗文本与阅读反应特征

以读者为主体的西方现代文论均认为，阅读不是一种被动地接受文字信息的过程，意思的产生是读者与文本相互作用的结果。由于英诗文本的形式、语言、声音等与其它英语文本差异很大，因而使读者的阅读反应和审美过程特征显著。

从文学文体学的形成看其在TEFL中的淡化

文章以文学文体学的形成为切入点,剖析了文学文体学在外语教学中的作用和在今天外语教学中淡化的原因。指出文学文体学从其理论特征上讲,为外语教学找到了语言与文学教学的结合点,但文学文体学作为一种文学研究的边缘学科理论,要求研究者具有更加合理的知识结构和更广的知识面,加上教材建设滞后及文体学理论演变的影响,它在外语教学中由于文学课程的冷落而风光不再。

英诗的语序倒置

语序倒置是英诗语法的一个重要特征，它是英诗语言声音、形式、达意上的需要，英诗鉴赏应对此作洞幽察微的剖析。

经肛门结肠套叠式切除术治疗小儿先天性巨结肠

经肛门切除病变结肠已成为治疗小儿先天性巨结肠症的有效方法之一。目前大多采用Torre DL^[1]的剥除直肠黏膜的结肠切除法。本研究于2003年4月-2008年5月采用了一种与之不同的术式，即经肛门结肠套叠式切除术，治疗了112例先天性巨结肠患者，疗效令人满意，现报告如下。

读者反应与英美文学教学

读者反应(reader-respnse)作为一种文学理论。是西方20世纪文论新兴的读者系统研究趋向中，以英美文论家为主要代表的一个分支。它与起源于德国，反又风靡世界的西方接受美学理论有着很多类同和相似之处。接受美学的主要理论代表。特别是德国的接受美学理论巨擘W．Iser。

读者反应理论与英语文学教学

文章介绍了西方二十世纪文论新兴的读者系统研究趋向中的一个重要分支──读者反应理论，以及该理论在英国文学教学中的影响和具体教学方法，并就它们对外语英语文学课的借鉴价值作了简要论述。

论诗歌阅读的行为特征

诗歌阅读作为一种艺术欣赏，其行为目的，行为方式等均有别于其他文本的阅读。诗歌阅读的行为目的是为了审美享受；在行为方式上，诗歌阅读呈现出明显的来回往复的行为特征；并且在阅读过程中，读者必须发挥视听感受和想象，从而使作品的潜在要素得以实现。

英诗的排行与英诗的欣赏

英诗的排行是判断一段文字是不是诗的重要依据。一首诗以一定的排行形式出现是诗人的内心思想、诗的内容、和诗的形式的有机结合。对英诗的排行和形式的分析也就自然成了英诗欣赏的通幽之径。