论优化合格评定程序与贸易便利化

贸易保护和贸易自由的博弈是国际贸易的永恒主题,当今突出表现为合格评定程序和贸易便利化的博弈。协调两者之间的关系,进行优化处理,成为每个国家的当务之急。同样,根据中国对外贸易发展的需要,在确立我国贸易政策目标的基础上,根据WTO规则的要求,有必要寻求一条符合中国利益的合格评定程序与贸易便利化协调之路。

论劳动法上的雇主资格

在我国,劳动法上的“雇主”以“用人单位”代替且缺乏相应的雇主资格理论。若仅援用民法“法人”理论,则难以解释劳动法上雇主资格问题。本文认为,雇主资格的认定关键在于其权利能力和行为能力。通过对雇主与民事主体资格的比较分析,从实体和程序两个方面构建了雇主资格的认定体系。同时,对非法用工主体这一非常态的“雇主”也进行了相应探讨。

信息技术多元化评价方式初探

中学信息技术课由于起步较晚,信息技术学科教师对其评价方式研究还处于初步探索阶段,不少老师缺乏相应的理论指导和实践依据,本文针对评价方式进行探讨,主要分析了当前信息技术评价方式的现状和不足,指出多元化评价方式的依据及应用方法。

F/_(344)N-Smu大鼠生长发育及其繁殖初探

Fisher 344大鼠是一种近交系大鼠,1920年美国哥仑比亚大学Curtis开始用于癌症研究,1949年由Heston引入美国国立卫生研究院（NIH）,随后分成Dunning和NIH两个种群。F344大鼠主要用于肿瘤、药理、毒理和畸胎学试验。我部于1985年25日从NIH引入近交系大鼠F344/NF149代3♂3♂。经过3年多饲养观察,现将其生长发育及繁育结果报告如下:

用自制实验装置全面探究安培力

安培力的知识是高中物理＂磁场＂部分的重要教学内容,如果能一边实验探究一边进行新课教学,那么学生掌握本部分知识的学习效果将很好.本文将介绍用自制的安培力定量探究实验仪,进行定性方法和定量方法探究安培力的实际教学过程.

我要上小学了

作品《如果我不去上学》巧妙地将一个个动物拟人化,主人公用自问自答的方式,让角色一个个登场,也在读者面前呈现了一名小学生的校园生活.他幻想着“要是有人能帮我去上学就好了”,于是由书桌上那一幅幅飘起的图画引发的遐想就开始了：也许可以请蜗牛帮帮忙吧？哎,不行不行,绝对不能让蜗牛帮我去上学.他还没到学校呢,大家就已经放学了.

热敏感应式打点计时小车

为了弥补用传统的电火花打点计时器打点研究小车运动的缺陷,笔者创新设计了可以在热敏纸带上打点计时的小车,这套实验设备可以用来做演示实验和学生分组实验,经过课堂教学实践检验,实验效果极佳,可大幅提高课堂教学效率.