浅谈普通高中新课程改革中教师应如何正确对待学困生

普通高中新课程改革导向性是要引发学生提升自我、完善自我的愿望，帮助学生树立自信心，激发学生学习的积极性和主动性，而在教学中教师应如何正确对待学困生。

中学生存在的心理健康问题及对策

中学阶段，学生在成长过程中，不可避免地会产生各种各样的烦恼和心理问题，本文针对当今中学生存在的心理健康问题的具体表现及对策进行详细论述。