指导学生掌握自主学习的能力

“自然拼读法”英文称之为“Phonics”,在以英语为母语的国家中,它是孩子学习英语读音和拼字、增强阅读能力和理解能力的主要教学方法.而在以英语为第二语言的国家,英语初学者们也非常流行使用该方法进行发音规则和拼读技巧学习.经过实验证明,“自然拼读法”是初学英语的利器,也是学习音标前掌握英语词句的最佳工具.如果学了“自然拼读法”的孩子再去学习音标课程,可以建立直觉音感,达到事半功倍的效果.

长大的意义是什么?

我们总想赋予成长一些意义。比如说探索,去探索各种各样的事物,对世界多一些了解;比如说自由,有更多的选择权和决定权;比如说勇气,可以在面对困难时不再那么不知所措……你变得比从前的你更成熟稳重,更坚强勇敢。

授之以鱼,不如授之以渔——小学英语自学指导三部曲

现代学校教育的基本目标是:引导学生学会做人,指导学生学会知识技能,帮助学生自主学习,促进学生自主发展。突破以“教材为中心,教师为中心,课堂为中心”的教学模式,使学生想学、愿学,最终达到通过语言教学提高学生语言综合能力的目的。自学能力是指学生在已有的认识结构基础上,不依赖他人的一种自主学习的能力,即独立地获得知识、运用知识、发现和解决问题的一种学习能力。当前江苏省小学生的英语学习任务越来越重,因此,更多地关注学生学习状态。