浅谈高中思想政治课“基于问题”的教学方式中的“问题”设计策略

随着高中课改的深入推进,"基于问题"的课堂教学方法已成为一种基本的教学方式。但教学中的"问题教学"并未体现出其应有的价值和效果,其中一个重要原因就在于教师设计的"问题"质量不高。在教学过程中,教师应想方设法设计好每一个"问题",提高课堂教学的有效性。