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题名聚二甲基二烯丙基氯化铵的合成
被引量:17
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作者
张跃军
余沛芝
贾旭
廖惠云
陆建青
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机构
南京理工大学化工学院
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出处
《精细化工》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2007年第1期44-49,54,共7页
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基金
"十五"国家科技攻关项目(2003BA327C)
南京市科技计划项目(04d251016)~~
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文摘
以一步法工业单体二甲基二烯丙基氯化铵(DMDAAC)为原料,以过硫酸铵(APS)为引发剂,采用一次性加入引发剂,梯度升温,分步引发水溶液聚合反应的方法,对制备聚二甲基二烯丙基氯化铵(PDMDAAC)的聚合反应的工艺进行了优化研究。在前期实验基础上,用正交优化等方法研究了w(DMDAAC)(简称A)、w(APS)(简称B,以其质量占单体质量的百分比计)、w(Na4EDTA)(简称C,以其质量占单体质量的百分比计)和聚合反应引发温度(简称D)等因素对产物PDMDAAC特征黏度影响强弱的顺序和影响规律。结果表明:各因素影响强弱排序为A>B>D>C。最佳工艺条件为:A为65.0%,B和C分别为0.35%和0.007%,聚合反应在引发温度D44℃下反应3 h后,再在聚合反应温度50℃下反应3 h,最后在成熟温度70℃下完成反应3 h。在最佳工艺条件下得到的PDMDAAC产物的特征黏度为1.59 dL.g-1,单体转化率为95%;产物的最高特征黏度达到1.71 dL.g-1,单体转化率为94%。此外,对产物的结构、性质用1HNMR1、3CNMR和FTIR进行了分析表征。研究表明,所得的合成工艺方法是一种经济、清洁、易于工业化的PDMDAAC制备方法。
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关键词
二甲基二烯丙基氯化铵
过硫酸铵
均聚反应
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Keywords
dimethyldiallylammonium chloride
ammonium persulphate
homo-polymerization
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分类号
TQ031.2
[化学工程]
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题名校园网中ARP病毒攻击的原理及防治策略
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作者
秦芳
陆建青
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机构
石家庄理工职业学院
石家庄陆军指挥学院
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出处
《产业与科技论坛》
2010年第3期123-125,共3页
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文摘
ARP病毒攻击是局域网内较常见的攻击手段,本文介绍了ARP病毒的原理及发作特征,结合校园网的实际情况,提出了ARP病毒攻击的防治策略。
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关键词
ARP病毒
ARP欺骗
校园网
防治策略
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分类号
TP393.18
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名初中生物教学中“学案导学,小组合作”模式的运用
被引量:3
- 3
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作者
陆建青
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机构
江苏省苏州市阳山实验初级中学校
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出处
《名师在线》
2020年第11期67-68,共2页
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文摘
随着课程改革工作的大力进行,初中生物课程教学模式也在不断推陈出新,各种多元化的教学方法层出不穷,并取得了良好的教学成果。本文提出几点"学案导学,小组合作"教学模式的应用建议,以期提供一些有价值的参考意见。
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关键词
初中生物
学案导学
小组合作
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名初中数学教学中学弱生的转化方法分析
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作者
陆建青
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机构
江苏省苏州市阳山实验初级中学校
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第9期20-21,共2页
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文摘
在初中阶段,数学学科一直以来都具有非常高的教学地位,其教学质量也受到了各方教育主体的普遍关注。但是初中生在学习数学知识时,面临各种各样的问题,导致学弱生现象的出现,一定程度上影响了学弱生以后的学习与发展。因此,教师在开展数学学科教学时,应密切关注学弱生的个体情况,针对性地制定转化的策略,加快实现学弱生的转化,促进班级整体学习数学知识效果的提升。
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关键词
初中数学
学弱生
转化方法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名信贷资金安全问题亟须重视
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作者
徐永来
陆建青
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机构
浙江慈溪农业银行
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出处
《上海金融》
1988年第12期31-33,1,共4页
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文摘
目前,银行有大量信贷资金处于呆滞沉淀状态,不能周转使用,这是一个不能不引起严重注意的大问题。它暴露了信贷管理上的严重弊端。如何防范信贷风险,维护信贷资金安全,作者提出了四项建议。1.全面推行信贷资金承包经营责任制;2.认真贯彻执行《借款合同条例》;3.加强信贷队伍建设,提高政治业务素质;4.加强稽核,建立行长、主任及信贷员离任审计制。
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关键词
信贷资金安全
《借款合同条例》
信贷管理
业务素质
全面推行
信贷员
承包经营责任制
防范信贷风险
农业银行
信贷队伍
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分类号
F8
[经济管理]
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题名高等职业院校计算机教学改革的探索
被引量:4
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作者
秦芳
陆建青
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机构
石家庄理工职业学院
石家庄陆军指挥学院
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出处
《信息与电脑(理论版)》
2010年第5期197-197,共1页
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文摘
二十一世纪是计算机技术飞速发展的时代,随着计算机技术和应用的普及,高等职业教育中计算机应用能力的培养显得尤为重要。本文对高等职业院校的计算机课程在实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,并结合教学实际提出了改进的措施与建议。
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关键词
高职
计算机
教学
改革
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分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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