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题名点化教学 点慧课堂
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作者
陆张红
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机构
上海市奉贤区古华小学
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出处
《中国农村教育》
2020年第1期38-39,共2页
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文摘
"打造点化教学课堂体现点化教学艺术"是我们古华小学语文教研组近几年研究的课题,取得了一定的成绩。什么是点化教学?我个人认为点化教学是根据教学任务和客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,开启学生的思维,注重方法指导,帮助学生掌握学习方法,从而促进学生积极主动地去学习,是素质教育的必经途径。点化教学的关键是引导学生积极开动脑筋,开拓思维,启迪学生的智慧,让学生在语言训练中习得知识、形成认识,提高语文素质。
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关键词
素质教育
开拓思维
教学课堂
语言训练
点化
教学艺术
教学任务
习得知识
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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