期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
优化课堂设计提高学生英语阅读水平研究 被引量:1
1
作者 陆强莹 《成才之路》 2017年第28期60-60,共1页
英语教材是学生学习英语的主要载体,教师在进行英语阅读教学时,要重视教材内容的讲解,注重优化课堂设计,将阅读技巧贯穿在课堂讲解的过程中。教师可通过问题启发、任务布置以及阅读扩展三个方面来设计英语课堂教学,这样可以有效地将课... 英语教材是学生学习英语的主要载体,教师在进行英语阅读教学时,要重视教材内容的讲解,注重优化课堂设计,将阅读技巧贯穿在课堂讲解的过程中。教师可通过问题启发、任务布置以及阅读扩展三个方面来设计英语课堂教学,这样可以有效地将课内阅读与课外阅读相结合,使英语课堂教学效率达到最大化。 展开更多
关键词 初中英语 优化课堂设计 阅读水平 问题启发
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部