借鉴已有培养模式,探索创新拔尖人才培养

21世纪最重要的是拥有以创新能力为核心的高综合素质的拔尖人才。本文提出和实践了一种新的拔尖人才培养模式。

物理公共基础课教学团队建设进展

物理公共基础课程教学团队着眼高素质国防科技人才和新型军事人才的培养,不断探索和实践先进的教育教学思想和教学理念,不断进行和思考教学内容和教学方法的改革,扎实地进行一流师资队伍和一流教学条件建设,探索和实践以学科建设为龙头,教学、科研和人才培养协同发展的团队可持续发展的道路,形成了鲜明的特色和优势,取得了丰硕的成果,为军队的人才培养、学科建设和教育教学做出了重要贡献。

对培养创新型人才的几点看法

从建立科学、全面的创新人才培养目标,凝练出一支优秀的人才培养队伍,改革人才培养模式,完善人才评价体系,营造有利于创新型人才脱颖而出的成长环境等方面,阐述了如何培养创新型人才。

以提高学员综合素质为目标,实践和探索“课前三省”的备课方式

备好课是上好课的基础。基于作者多年的教学实践,文章提出了一种"课前三省"——从教学内容、教学组织、内在心灵三方面在课前对备课进行把握的方式。

对高温超导层状特性的解释

基于高温超导材料结构的准二维性,建立了高温超导的层状理论,得到了高温超导材料的临界温度Tc与Cu-O面数l间的关系,指出高物质密度N_i^0和高电子密度N_e^0的超导材料可能有更高的Tc。

高温超导层状势研究

本文对文献中提出的层状势作了较为深入的研究,作出了相互作用强度U与ω间关系的曲线,U与电子密度N_c^0间关系的曲线和U与铜氧层数l间的关系曲线。进而对层状势的微观机制——Cu-O层的有效哈密顿量进行了研究,得到了铜氧层的有效哈密顿量,讨论了空穴(附属费密子) 凝聚成库柏对的条件。

任意子

经典量子力学认为自然界中的微观粒子只有玻色子和费米子两大类。但1982年以来的研究工作揭示出可能存在一种具有重要意义的新粒子,这就是任意子。

依托大学生物理学术竞赛 培养高素质创新人才

大学生物理学术竞赛是一项本科生团体学术赛事,具有贴近实际、开放度大、研究性强、考察面全的特色,在提高大学生的创新能力与综合素质等方面可发挥独特作用.

浅谈如何在大学物理课堂教学中发挥好演示实验的作用

物理随堂演示实验是连接大学物理理论教学与实验教学的桥梁,是物理教学活动中的重要环节。课堂教学实践表明,课堂演示实验不仅可激发学生的学习兴趣,帮助学生建立物理概念、理解物理规律,还可培养学生深刻的洞察力和开放的思维能力,使其掌握物理重大发现背后的思想与方法。

浅谈大学物理教学中创新思维与能力的培养

从贯彻以人为本的素质教育思想,精心创设各种物理情境,发展学生的直觉思维,进行多问、多变、转向等发散思维训练,激发起创造性思维的热情等方面,阐述了如何在大学物理教学中培养学生的创新思维与能力。

浅谈拔尖创新人才培养

随着中国高等教育的发展,"钱学森之问"受到越来越多高等院校和高等教育者的关注。本文详细研究了北京航空航天大学在拔尖创新人才培养、数理公共课程教学改革、实验教学改革等方面的具体举措,并提出了一些建议。

提高大学物理课堂教学质量的措施研究

从转变教学理念、提高教师自身素质、整合并优化教学模式以及提高学生学习大学物理的兴趣等方面介绍了提高大学物理课堂教学质量的几点做法与体会。

谈谈金属电导率的经典理论

在金属导电经典微观图像中,自由电子和晶格正离子的碰撞符合泊松流要求的条件,因此碰撞时间间隔服从指数分布.简明地推导出了与微分形式的焦耳-楞次定律自洽的金属电导率表达式.

《大学物理》课程建设的思路和成果

《大学物理》课程是国防科学技术大学所有专业本科学员必修的一门公共基础课程。课程始终紧紧围绕培养高素质国防科技人才和新型军事人才的总目标,积极进行教学理念的创新、教学内容和教学方法的改革,坚持教学、科研和人才培养相结合,教学与科研相互促进、协调发展的思路,扎实有效地进行课程建设和改革。文本介绍了国家精品课程《大学物理》的建设思路和建设成果。

有重弹性体形变与质量分布规律的简明推导

依据胡克定律与串联弹性体的劲度系数计算公式,直观简便地导出了弹性体在重力场中的形变规律、质量分布规律及其质心位置.

对地球中光滑直线轨道问题的延伸讨论

讨论了自由质点在地球内光滑直线轨道与圆弧轨道中的振动周期,并将质点在地球内光滑圆弧轨道最低点附近的运动与小角度单摆运动进行类比,得到了后者作小角度摆动的上限周期.

换个角度看近地人造卫星的运动

将卫星的近地轨道运动等效为无阻力条件下物体沿地球内两相互垂直的直径轨道的简谐振动的合运动,从而解释了它们的运动周期相同这一事实.

拔尖创新人才培养研究

随着中国高等教育的发展，“钱学森之问”受到越来越多高等院校和高等教育者的关注。文章详细研究北京航空航天大学在拔尖创新人才培养、数理公共课程教学改革、实验教学改革等方面的具体举措，并提出一些建议。

测量微小振动的光纤传感技术

本文简叙应用光纤分能器的光纤传感技术来测定微小振动。文中给出了测试数据,表明其振幅测量的空间分辨率约为λ/2;如采用频谱分析技术,测量精度还可提高1～2个量级。