生物核心素养在初中生物教学中的培育

现阶段,在新一轮基础课程改革不断深入推进的背景下,培育学生的核心素养作为新课程改革所提出来的根本要求,对学生的知识学习而言是非常重要的。基于此,文章通过分析核心素养下初中生物课程的教学,提出学科核心素养构架原则,并为初中生物课程教学提供具有针对性对策,旨在提升初中生物课程的整体教学质量与效率。