部编语文教材小练笔教学策略研究

小学阶段的学生在面对写作时,普遍存在一定的畏难心理,究其原因,在于作文字数要求过多,学生写作素材积累较少,不知从何下笔等。部编版小学语文教材中蕴含着大量的练笔点,有助于解决学生缺少写作素材的问题,可以为学生提供多样化的练笔途径,能够帮助学生解决写作时无从下笔的问题。因此,教师在开展作文教学时,应该充分发挥小练笔的优势,引导学生敢于练笔、积极练笔,逐渐培养其良好的写作兴趣和习惯,不断提高写作水平。