初中数学翻转课堂教学探究

翻转课堂教学模式新颖独特,备受教育界青睐。初中数学相对比较简单,但课程内容琐碎,以方程、几何图形、函数、勾股定理等为主,对学生提出了较高的学习要求。数学教师要结合课程背景,改变以往陈旧的课堂教学方法,借助翻转课堂,为初中生营造良好的数学学习环境,通过概述初中数学翻转课堂教学及其特点,分析其在具体课程实践中的应用,以实现课程目标。

浅谈探究式教学在初中数学教学中的实施策略

探究式教学是针对传统的“灌输式”教育提出的一种新型教育思想.“灌输式”教学模式偏重于结果,而探究式教学在注重结果的同时注重过程.文章结合数学教学实践,探讨初中数学开展探究式教学的一些方法和策略,旨在通过创新数学教学方法,帮助学生进一步掌握知识与技能,提高数学课堂质量,培养学生的科学实验态度和实践能力.