多模态话语分析下的《狼图腾》字幕翻译

传统的话语分析基本局限于语言本身,即只注意语言系统和语义结构本身及其社会文化和心理认知的关系,忽视了诸如图像、声音、颜色等其他意义的表现。直到20世纪90年代多模态话语分析在西方的兴起才在很大程度上克服了这些局限性。同样地,影视字幕翻译不是简单的文字转换,而是涉及到源语与目的语语言文化多方面转化的复杂工程。本文基于张德禄教授的多模态理论框架,从文化、语境、内容和表达四个层面分别对《狼图腾》字幕翻译文本进行分析研究,旨在探讨电影《狼图腾》字幕翻译与多模态的相互配合,分析多模态话语分析这一理论如何影响着电影的字幕翻译。研究发现对电影字幕翻译与电影音乐、画面等有互补的作用,并共同构成了电影语篇的中心意义。

新闻评论话语中诉诸权威的语用论辩研究——以《中国日报》社论为例

当前国内外学界对新闻评论话语中的论辩研究大都采取逻辑学路径,将新闻论辩看作静态、单主体、脱离语境的逻辑推演结果并对其进行逻辑有效性评价。这种研究路径在很大程度上偏离了新闻评论的真实语用环境与社会功能。鉴于此,本文以语用论辩学为基础,以《中国日报》社论为例,探究其中频繁使用的诉诸权威论证形式。研究发现,《中国日报》社论在其论辩过程中主要使用了三种诉诸权威形式,体现了评论者对潜在话题、受众需求和表达手段三方面的综合把握。

作为论辩话语的新闻——《纽约时报》中美光伏贸易摩擦报道的语用论辩分析

国内外学者通常将新闻当作一种特定的话语来研究,然而目前鲜有学者注意到新闻话语的论辩特质。在语用论辩理论的基础上,借助语用论辩分析框架,本文剖析评价了《纽约时报》对中美光伏贸易争端的报道,揭示了《纽约时报》貌似中立、公正的新闻报道背后隐藏的真实立场和论辩策略。研究发现,《纽约时报》对于中美光伏贸易争端报道并非客观和公正。报道的作者违背了相关的批判性讨论准则,企图说服读者相信,美国应该对中国光伏产品进口施加高额关税并实施反倾销措施。

新闻评论的语用论辩研究——以《中国日报》反垄断调查社论为例

新闻评论的本质是一种诉诸理性评判的论辩性话语,合理说服受众是其根本使命。对新闻评论进行全面而系统的论辩研究应考虑到论辩话语的语境性、互动性和过程性,同时还应重视新闻评论对逻辑、论辩和修辞三个方面的内在要求。语用论辩学的研究理念对新闻评论的论辩分析和评价无疑具有很大的启示意义及应用前景。借鉴语用论辩学理论框架,新闻评论的语用论辩研究路径应由论辩重构、策略操控分析和合理性评价三个有机相连的部分组成。语用论辩研究路径不但能较为完整地还原新闻评论的论辩过程,有助于揭示新闻评论者在特定语境背景下对论辩合理性和修辞有效性的运筹帷幄,同时还为系统评价新闻评论中的论辩提供了较为可行的合理性参照标准。

浅谈IE地址栏的操作

介绍了在使用IE浏览器时怎样才能快速输入、修改及显示输入过的网址,清除IE地址拦遗留的信息,恢复被修改的主 页,不让网址自动保存,以及在地址栏中直接查询磁盘文件信息和运行程序.

微课:让英语课堂彰显魅力

微课,是近年来新流行的一种教学媒介,已经进入了课堂教学,小学英语课堂同样不例外。运用微课,可以激发学生的学习热情,让学生主动地获取知识,强化对所学知识的理解,提升学生的英语综合能力。因此,在英语课堂中,教师应根据教学内容的特点,为学生录制微课,为高效英语课堂的构建助力。

探索多元思路,为英语能力提升搭建桥梁

英语作为一门语言进行学习,绝非单纯进行理论知识掌握,其更为重要的是在英语能力方面予以提升,通过英语能力的提升获得综合素质的发展,让英语的应用领域得以拓展,让英语的工具性价值得以充分展现。