云南省口腔专科护理队伍发展现状

目的 了解“十三五”阶段云南省口腔专科护士队伍现状,为制定云南省口腔专科规划,构建数量和口腔医师匹配、结构合理的口腔专科护理队伍提供参考依据。方法 对截止2020年1月1日云南省境内在卫生行政部门登记注册的各级各类口腔医疗机构口腔护理状况进行普查。结果 云南省共有6 906名口腔护士,职称以初级为主占93.20%,学历以大专为主占52.39%,年龄以21~30岁为主占81.20%。公立口腔医疗机构医护比较低为1∶0.44,非公立口腔医疗机构医护比为1∶1.19。结论 云南省口腔护士人力总数不足,医护比偏低,护士年龄整体年轻化,职称结构偏低,学历层次偏低。建议教育相关部门在本科阶段加强口腔专科护理专业课程的设置;口腔医疗机构管理者应提高重视口腔护理的发展,加强对口腔护理队伍继续教育的培养;综合医院尽量增加门诊口腔专科护理的配置,提高医护比,满足临床和感染控制需求。

新护士转型冲击现状和干预措施研究进展

对新护士转型冲击的相关理论基础、评估工具、国内外研究现状、干预措施4个方面进行综述,为医院管理者降低新护士转型冲击提供策略依据,以便为后续的深入研究提供指导和帮助。

云南省口腔护理人力资源配置及公平性分析

目的:对云南省口腔护理人力资源的配置现状及公平性进行分析,为政府卫生资源配置提供根据。方法:描述性分析“十三五”末云南省口腔护理人力资源配置现状,应用基尼系数、洛伦兹曲线从人口、地理面积和经济3个方面对护理人力资源配置状况进行公平性分析;用泰尔指数计算地区间和地区内差异对口腔护理人力资源配置不平衡的贡献率。结果:云南省口腔护理总人数为6906人,按地理面积、常住人口、经济分布计算的基尼系数分别为0.5920、0.4210、0.2068;按人口和地理分布的总泰尔指数分为0.1373、0.2811,按常住人口和地理分布的区间泰尔指数贡献率分别为67.01%、54.33%,区内贡献率分别为32.99%、45.67%。结论:云南省口腔护理人力资源配置经济分布公平性高于人口分布公平性,人口分布公平性高于地理分布公平性,口腔护理人力资源按经济和人口分布均处于较公平状态,按地理分布总体处于不公平状态,且区间差异大于区内差异。政府及医疗卫生主管部门应进一步优化云南省口腔护理人力资源布局,平衡区域之间的差距,提高资源配置的公平性。

突发公共卫生事件背景下口腔医学生临床四手操作技能混合课程建设的效果

目的分析突发公共卫生事件背景下口腔医学生临床四手操作技能混合课程建设的培训效果,为口腔医学本科生拓展四手操作教学提供依据。方法以2020年至2021年在云南省口腔医院实习的医学生为研究对象,2020年30名学生为对照组、2021年30名学生为实验组,对照组按临床实习大纲进行传统椅旁带教,实验组在椅旁带教的基础上同时采用混合课程教学(线上理论培训→线下情景模拟实操训练),培训结束后对2组理论及技能考核结果、职业暴露和教学满意度进行分析。结果6项核心技能的考核结果与教学满意度评价,实验组均优于对照组,2组差异有统计学意义(P<0.05);6项核心技能诊疗时长实验组均少于对照组,2组差异有统计学意义(P<0.05);职业暴露发生率实验组与对照组比较下降23.3%,2组差异有统计学意义(P<0.05)。结论在新冠疫情背景下,线上及线下结合的教学模式可提高口腔医学生临床岗位胜任力及诊疗效率,保障感染控制要求,降低职业暴露风险,对培养综合型、实用型口腔医学人才具有较高的应用价值与临床意义。

口腔专科护士职业认同感在核心能力与心理 弹性间的中介效应

目的:评估昆明地区口腔专科护士核心能力、职业认同感与心理弹性的现状,分析职业认同感在口腔专科护士核心能力与心理弹性间的中介效应。方法:采用口腔专科护士核心能力量表、护士职业认同量表、中文版心理弹性量表,于2021年3月—2021年7月,对昆明地区口腔诊疗机构389名口腔专科护士进行调查,采用AMOS 26.0建立结构方程模型分析路径关系。结果:口腔专科护士核心能力、职业认同感和心理弹性总分分别为(104.62±29.85)分、(102.98±19.80)分和(58.84±14.81)分。口腔专科护士核心能力与职业认同感和心理弹性呈正相关(P<0.01),处于中等水平;职业认同感在核心能力与心理弹性之间呈部分中介作用,效应比为65.47%。结论:昆明地区口腔专科护士核心能力、心理弹性及职业认同感密切相关,其心理弹性可通过提升职业认同感间接影响核心能力水平。护理管理者应采取积极措施调节口腔专科护士心理弹性,提高职业认同感,从而强化核心能力。

口腔专科护士护理软技能现状及其与DISC性格关系的探索性研究

目的了解口腔专科护士护理软技能现状及不同人口学特征和不同DISC性格特征对其的影响。方法本研究采用整群抽样法抽取昆明某三级甲等口腔专科医院197名口腔专科护士作为调查对象,使用DISC性格测试工具和护理软技能测评表进行调查。结果本研究中护士的护理软技能得分为(146.00±11.86)分;不同的年龄、科室、每周加班时长及自感健康状况的护士之间的护理软技能得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同DISC性格特征的口腔专科护士的护理软技能得分从高到低依次为支配型、影响型、服从型、稳健型;稳健型性格特征是组织管理技能的影响因素(P<0.05),影响型性格特征是职业情操的影响因素(P<0.05)。结论本研究中口腔专科护士的护理软技能处于一般水平,健康和积极的性格对提高护士的护理软技能水平和处理复杂人际关系的能力具有重要意义,建议护理管理者应重视护士护理软技能的培养,采用多层次、多形式的培训方案满足护士的发展需求,根据护士的性格特征合理分配岗位,以兼顾各口腔科室的发展特色,从而为患者提供优质的护理服务。

居家安宁疗护照顾者照护体验质性研究的Meta整合

目的系统评价针对居家安宁疗护照顾者照护体验的质性研究,以期为改善居家安宁疗护照顾者照护质量,构建居家安宁疗护支持体系提供借鉴。方法计算机系统检索Cochrane Library、澳大利亚乔安娜布里格斯研究所(Joanna Briggs Institute,JBI)循证卫生保健中心数据库、Embase、PubMed、PsycINFO、Web of Science、CINAHL、中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献数据库,检索有关居家安宁疗护照顾者照护体验质性研究的文献,检索时限为建库至2021年6月。采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准对文献进行评价,采用Meta整合方法对纳入文献的研究结果进行整合分析。结果共纳入19篇文献,提炼出80个主要的研究结果,归纳成7个新的类别,综合成3个整合结果:①照顾者负性体验强烈;②照顾者积极应对负性体验,收获个人成长;③照顾者寻求多方面支持。结论居家安宁疗护照顾者照护负担重,身心压力较大,渴望多方支持,建议重视居家安宁疗护照顾者的内心体验和需求,构建居家安宁疗护区域同质化联动支持体系,从而改善居家安宁疗护质量。