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过氧化钠与氢气和炭发生氧化还原反应的实验设计
被引量:
1
1
作者
易小友
凌育南
+1 位作者
陆惠金
李若华
《化学教育》
CAS
北大核心
2010年第1期68-68,73,共2页
设计探究过氧化钠能否与氢气、碳发生氧化还原反应的实验。实验证明:过氧化钠与氢气反应生成氢氧化钠,与炭粉反应生成碳酸钠和氧化钠。
关键词
过氧化钠
氧化还原反应
实验设计
氢气
氢氧化钠
碳酸钠
下载PDF
职称材料
走科研兴校之路 以课题带动教改——桂林市五中“学法指导课题”研究小结
2
作者
陆惠金
《基础教育研究》
1999年第5期29-30,共2页
关键词
学法指导
科研兴校
桂林市
教学改革
课题研究
教育科研
教师素质
教研教改
必须加强理论学习
学生能力培养
下载PDF
职称材料
题名
过氧化钠与氢气和炭发生氧化还原反应的实验设计
被引量:
1
1
作者
易小友
凌育南
陆惠金
李若华
机构
广西桂林中学高
广西师大附中
广西桂林中学
广西师范学院
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2010年第1期68-68,73,共2页
文摘
设计探究过氧化钠能否与氢气、碳发生氧化还原反应的实验。实验证明:过氧化钠与氢气反应生成氢氧化钠,与炭粉反应生成碳酸钠和氧化钠。
关键词
过氧化钠
氧化还原反应
实验设计
氢气
氢氧化钠
碳酸钠
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
走科研兴校之路 以课题带动教改——桂林市五中“学法指导课题”研究小结
2
作者
陆惠金
出处
《基础教育研究》
1999年第5期29-30,共2页
关键词
学法指导
科研兴校
桂林市
教学改革
课题研究
教育科研
教师素质
教研教改
必须加强理论学习
学生能力培养
分类号
G639.286 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
过氧化钠与氢气和炭发生氧化还原反应的实验设计
易小友
凌育南
陆惠金
李若华
《化学教育》
CAS
北大核心
2010
1
下载PDF
职称材料
2
走科研兴校之路 以课题带动教改——桂林市五中“学法指导课题”研究小结
陆惠金
《基础教育研究》
1999
0
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职称材料
已选择
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