基于评价大数据的慕课视频改进设计研究

基于慕课教学与混合教学仍是后疫情时代的一个重要教学形式。近些年,虽然我国的慕课课程在数量上增长较大,但慕课视频质量良莠不齐。为改进与优化慕课视频的设计与开发,使用网络爬虫技术,将中国大学慕课平台上14类(约3800门慕课)慕课学习者的课程评价数据作为数据源,使用MAXQDA软件开展质性分析。在使用类属分析法对大数据进行三次编码分析后,结合广大学习者的需求与建议,从教师讲授、声音、平台、画面、内容、制作、用户七大维度出发,认为慕课视频的设计应该考虑教师教学技能专业化、音频听觉体验流畅化、平台学习方式便捷化、画面视觉效果自然化、教学过程全程化、教学任务系统化,建议从这几个方面改进,有效提升慕课视频的质量,提高慕课教学的学习体验与教学效果。

党端牢牢占领网络主阵地的方法论--以嘉报集团读嘉新闻客户端三大“现象级”知识竞赛为例

2021年以来,嘉报集团读嘉新闻客户端相继推出“嘉兴市党史知识大赛”“嘉兴市学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神知识竞赛”“学习宣传贯彻落实嘉兴市第九次党代会精神知识竞赛”“三大线上答题活动,均成为现象级”互动活动,累计阅读量突破1亿人次,不仅助力上线仅2年的新闻客户端用户数突破百万,还使读嘉新闻客户端日活攀升至全省第二位,成为嘉报集团媒体融合改革发展的一次标志性创新实践。

打造主流端融合端用户端 牢牢占领网上主阵地——以嘉报集团读嘉新闻客户端三大“现象级”知识竞赛为例

2021年以来,浙江嘉兴日报报业传媒集团读嘉新闻客户端相继推出“嘉兴市党史知识大赛”“嘉兴市学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神知识竞赛”“学习宣传贯彻落实嘉兴市第九次党代会精神知识竞赛”三大线上答题活动,均成为“现象级”互动活动,累计阅读量突破1亿人次,不仅助力上线仅二周年的新闻客户端用户数从15万突破100万,还使读嘉新闻客户端日活攀升至浙江省第二,成为嘉报集团媒体融合改革发展的一个里程碑,也助力读嘉新闻客户端不断提升传播力、引导力、影响力、公信力,在媒体融合时代做大主流媒体上迈出了坚实步伐。

去你向往的地方，与新闻握手

2003年夏天，我独自一人去了福建一家最具影响力的都市报，在那里开始了我的新闻旅程。

一次盐水中总有机碳对生产的影响探讨

总结分析了一次盐水中TOC的来源和对一次盐水生产的影响,以及相应的控制措施。